diff --git "a/data/a_level/a_level_test.jsonl" "b/data/a_level/a_level_test.jsonl"
new file mode 100644--- /dev/null
+++ "b/data/a_level/a_level_test.jsonl"
@@ -0,0 +1,112 @@
+{"question": "คำในข้อใดต่อไปนี้สะกดถูกต้องทุกคำ", "a": "ผู้เรียน กฎ บันได เที่ยวอนุญาต", "b": "ไล่เลี่ยง ซึมเซ่บ แกงบวช สถิต นกอินทรีย์", "c": "อัตราคัด โล่ห์ ขบถ นกพิราบ เส้นทแยง", "d": "สำปรางแช่ง โขมย อะไหล่ อุโมงก์ โอกาส", "e": "ไข่มุก ผักคะน้า มุกตลก กะเทยะ รสแซ่บ", "answer": "e", "subject": "thai"}
+{"question": "ข้อใดใช้คำไม่ถูกต้องตามความหมาย", "a": "ศูนย์ศาสตราจารย์คดีอำรับเสร็จสิ้น", "b": "เยาวชนผู้กระทำผิดถูกกักกันบริเวณ", "c": "ประธานนักเรียนอธิบายกระบวนการเลือกตั้ง", "d": "บ้านหลังนี้ดูเก่า ทรุดโทรม และคร่าครึมใหม่", "e": "งานปีใหม่ปีนี้มีผู้คนจำนวนมากเดินขึ้นไขว่", "answer": "d", "subject": "thai"}
+{"question": "ข้อใดเป็นประโยคกำกวม", "a": "อำหรับรายการด่วนมักเป็นอำหรับที่ข้อความคุณค่าทำงานโภชนาการ", "b": "พนักงานส่วนใหญ่ของบริษัทแห่งนี้นิยมนุ่งกระโปรงยาว", "c": "งานแต่งงานจัดขึ้นเมื่อวันจันทร์มีแขกมาร่วมงานเป็นจำนวนมาก", "d": "คณะกรรมการตัดสินการประกวดเรียงความกำลังตรวจข้อสอบอย่างเร่งรีบ", "e": "ธนาคารรายย่อยแห่งปรับลดอัตราดอกเบี้ยลงเพื่อช่วยเหลือประชาชนในช่วงวิกฤต", "answer": "d", "subject": "thai"}
+{"question": "ข้อใดไม่ใช่ประโยค", "a": "ต้นไม้ต้นนั้นเติบโตสูงตระหง่าน", "b": "ความเจ็บปวดที่เกินจะบรรยายยาก", "c": "ปัญหาโลกร้อนเป็นเรื่องสำคัญ", "d": "สภาพอากาศทำให้ทัศนวิสัยไม่ดี", "e": "ฉันบอกเธอแล้วว่าเรื่องนี้สนุก", "answer": "c", "subject": "thai"}
+{"question": "ข้อใดมีระดับภาษาต่างจากข้ออื่น", "a": "สถาบันประกันสุขภาพยกเลิกการใส่แมสก์ในที่สาธารณะ", "b": "เขาจำเป็นต้องหยุดความสัมพันธ์กับคู่รักไปสักพัก", "c": "ละครเรื่องนี้มีเรื่องราวที่จำเจไม่ค่อยสร้างสรรค์", "d": "แหล่งข้อมูลจากคนวงในบอกต่อๆ กันมานานแล้ว", "e": "รายการงานฉบับนี้จัดขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของรายการวิชาภาษาไทย", "answer": "e", "subject": "thai"}
+{"question": "เด็กชำยนครินทร์บอกครอบครัวว่า ช่วงปิดเทอมจะเรียนว่ายน้ำและเรียนดนตรี เพื่อเพิ่มพูนประสบกิจกรรมแต่สุดท้ายก็เล่นเกมตลอดปิดเทอมไม่ทำตามที่พูดไว้ พฤติกรรมของเด็กชำยนครินทร์สอดคล้องกับข้อใด", "a": "พูดไปสองพร้อมทำลึงทอง", "b": "ว่าแต่เขา อิเหนาเป็นเอง", "c": "อ้าวปากก็เห็นลิ้นไก่", "d": "ปากประพรศัยน้ำใจเชือดคอ", "e": "ละเลิงขนมเบื้องด้วยปาก", "answer": "e", "subject": "thai"}
+{"question": "ข้อใดไม่มีการใช้คำที่มีความหมายอุปมา", "a": "ดีใจด้วยนะที่เธอได้รับแต่งตั้งเป็นดาวมหาลัย", "b": "พอผ่านงานนี้ไปได้งานต่อไปก็หมายความสำหรับคุณแล้วล่ะ", "c": "เหล่าบุคคลล้วนมีความคิดแตกต่างกันไปตามพันธุ์", "d": "เขารู้สึกน้อยใจที่ใครๆ มองเขาเป็นคนขี้อวด", "e": "โครงการนี้ค่อนข้างหนักต้องอาศัยความร่วมมือจากทุกคน", "answer": "c", "subject": "thai"}
+{"question": "ข้อใดเขียนไม่ถูกต้องตามหลักการทับศัพท์ภาษาอังกฤษทุกคำ", "a": "ลิฟท์ อัลบั้ม อพาร์ทเมนต์", "b": "เฟสบุ๊ค อินเทอร์เน็ต ดิจิตอล", "c": "บล็อก ไลค์กราฟิก", "d": "คลิกการ์ด ช็อก", "e": "พรินท์อนิเมชัน คลาสสิก", "answer": "b", "subject": "thai"}
+{"question": "ความใดต่อไปนี้เป็นส่วนหนึ่งของเรื่อง \"ทรัพยากรธรรมชาติ\"", "a": "ป่าไม้ในภูมิภาคต่าง ๆ ของโลกพอจะแบ่งแยกออกได้ตามความแตกต่างขององค์ประกอบต่าง ๆ ดังเช่นต้นไม้", "b": "ตั้งแต่ยุคก่อนประวัติศาสตร์เป็นต้นมา ป่าไม้เป็นทรัพยากรธรรมชาติที่มีประโยชน์ให้แก่มนุษย์อย่างมหาศาล", "c": "เมื่อป่าไม้ปลูกเพิ่มมากขึ้น อัตราการเห็นแสงนี้จะเพิ่มมากขึ้น จึงควรเตรียมการป้องกัน กำจัดและปรับปรุงให้จริงจังยิ่งขึ้น", "d": "นอกเหนือจากกระบวนการที่ได้ดำเนินการอยู่แล้ว จำเป็นอย่างยิ่งที่รัฐบาลจะต้องปรับปรุงนโยบายเกี่ยวกับทรัพยากรธรรมชาติ", "e": "ป่าไม้ยืนต้นอยู่ก็ให้ประโยชน์แก่มนุษย์ทั้งโดยตรงและโดยอ้อมอานาประกาศ", "answer": "b", "subject": "thai"}
+{"question": "ข้อใดเป็นการอุปมัยจากเหตุไปผล", "a": "เอกสิทธิ์สอบได้ที่ 1 ของระดับชั้น เขียนบันทึกหนังสือทุกวัน", "b": "ถ้าฝนตกหนักแล้วตั้งแต่ในร่ม คนจะมีกลิ่นอับ", "c": "การที่ฝนตกหนักและน้ำท่วมบ่อยขึ้นได้รับอิทธิพลจากภาวะอากาศ", "d": "ราคาเนื้อหมูในตลาดสูงขึ้นเกิดจากโรคระบาดที่ทำให้จำนวนหมูน้อยลง", "e": "ปัจจัยหนึ่งของภาวะโลกร้อนมาจากการใช้ทรัพยากรธรรมชาติมากเกินไป", "answer": "b", "subject": "thai"}
+{"question": "ข้อใดเป็นการอนุมัติด้วยวิธีนิรนัย", "a": "อย่างเดียวก็จะหลับคงไม่รู้เบื่อเล่ม", "b": "ฉันแพ้กุ้ง หลังจากกินต้มยำทะเลแล้วผื่นขึ้น", "c": "ผมรวมกันได้ทั้งหมด 10 เส้นแล้ว เธอแก่แล้วนะครับ", "d": "โรงเรียนนี้ดังเรื่องวงโยธวาทิต ถ้าลูกเรียน เล่นดนตรีเก่งแน่นอน", "e": "คนเดินทางรอบร้านขายขนมปังกันยืดหยุ่น ขนมปังรสนี้ต้องอร่อยมากแน่ๆ", "answer": "d", "subject": "thai"}
+{"question": "ข้อใดแสดงมารยาทที่ดีในการโต้แย้ง", "a": "ประเด็นนี้ผมไม่เห็นด้วยกับคุณ", "b": "ดิฉันไม่เห็นด้วยกับที่คุณพูดมาทั้งหมด", "c": "ที่คุณพูดมาดิฉันไม่เห็นด้วย จะให้โอกาสคุณอีกครั้ง", "d": "คุณลองไปหาข้อมูลเพิ่มเติมแล้วมาคุยกันอีกทีดีไหม", "e": "ดิฉันเห็นความตั้งใจของคุณนะ แต่มันดูไม่น่าเชื่อเลย", "answer": "d", "subject": "thai"}
+{"question": "คนไทยส่วนใหญ่เกือบร้อยเปอร์เซ็นต์ล้วนนับถือศาสนาพุทธ วัดพุทธก็มีอยู่ทั่วทั้งประเทศ นับจะถึงหลักหมื่น ดังนั้นก็ควรจะยกให้พระพุทธศาสนาเป็นศาสนาประจำชาติของไทย ข้อความข้องต้นแสดงจุดอ่อนของการแสดงทรรศนะในด้านใด", "a": "การนิยามคำสำคัญ", "b": "ปริมาณของข้อมูล", "c": "ข้อสมมติฐาน", "d": "วิธีการอนุมัติ", "e": "การแสดงเหตุผล", "answer": "c", "subject": "thai"}
+{"question": "ข้อใดไม่มีการโน้มน้ำใจ", "a": "ชุดของขวัญพิเศษสุดสำหรับคุณแม่จะพร้อมให้ภายในเดือนสิงหาคมเท่านั้น", "b": "ผลการวิจัยยืนยันว่าการรับประทานฟักข้าวช่วยยับยั้งการเจริญเติบโตของมะเร็งลำไส้ใหญ่ได้", "c": "คอลเลคชันใหม่ล่าสุดของน้ำหอมรุ่นนี้เต็มไปด้วยความงดงามและเบ่งบานของดอกไม้", "d": "สถานีเกษตรหลวงอ่างขาง เปิดทำการทุกวัน เวลา 06:00 – 18:00 น. ไม่เว้นวันหยุดราชการ", "e": "แปรงสีฟันไฟฟ้ารุ่นนี้ขนแข็งจะดูใหญ่ไปหน่อย แต่จับถนัดมือ ใช้ง่าย ไม่ต้องชาร์จบ่อย", "answer": "d", "subject": "thai"}
+{"question": "“บุหรี่ตัวร้าย ทำลายหัวใจ” ใช้กลวิธีการโน้มน้ำใจในข้อใด", "a": "แสดงให้เห็นการเรียงคำอารมณ์อย่างแรงกล้า", "b": "แสดงให้เห็นความนับถือของผู้โน้มน้ำใจ", "c": "แสดงให้เห็นทางเลือกทั้งด้านดีและด้านร้าย", "d": "แสดงให้เห็นความหนักแน่นของเหตุผล", "e": "แสดงให้เห็นถึงความรู้สึกร่วมกัน", "answer": "d", "subject": "thai"}
+{"question": "เก๋ากี่ มีชื่อภาษาอังกฤษว่า \"Chinese Wolfberry\" และบางครั้งถูกเรียกในภาษาไทยว่า \"โกจิเบอร์รี่\" (Goji Berry) อยู่ในกลุ่มผลไม้ชนิดหนึ่งในตระกูลเบอร์รี่ มีรสหวาน มีฤทธิ์เป็นกลาง ไม่ร้อน ไม่เย็นมาก และไม่มีพิษ แพทย์จีนใช้เก๋ากี่เป็นยามานานกว่า 2,000 ปี สรรพคุณของเก๋ากี่มีหลายอย่าง รวมถึงช่วยบำรุงเลือด ตับ ไต หัวใจ ปอด และระบบประสาท ช่วยบำรุงสายตา ลดความเสี่ยงของโรคตับอ่อน ช่วยป้องกันและผู้ป่วยโรคเบาหวานในตำรายจีนมีข้อมูลว่าเก๋ากี่ช่วยบำรุงระบบศีรษะและระบบการทำงานของเพศชายได้ดี รักษาความอ่อนแอของอกและการรับมือกับความเครียด นอกจากนี้ แพทย์จี��ส่วนใหญ่นิยมใช้เก๋ากี่ในบรรเทาและรักษาอาการผู้ป่วยเบาหวานในตำรายจีนยังมีข้อมูลว่าเก๋ากี่ช่วยบำรุงระบบหัวใจ ปอด ตับ และไต ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของเก๋ากี่", "a": "ช่วยบำรุงสายตาและป้องกันตาแห้ง", "b": "ช่วยบำรุงเลือดและระบบประสาท", "c": "ช่วยป้องกันระบบภูมิคุ้มกันบกพร่อง", "d": "ช่วยรักษาอาการโรคเบาหวาน", "e": "ช่วยบำรุงหัวใจ ปอด ตับ และไต", "answer": "c", "subject": "thai"}
+{"question": "โรคฝีดำษลิง เป็นโรคติดเชื้อที่เกิดจากการติดเชื้อไวรัสในกลุ่มไวรัสพอกซ์ (Poxvirus) ซึ่งเป็นไวรัสในกลุ่มเดียวกับไวรัสที่ทำให้เกิดฝีดำษคนหรือไข้ทรพิษ โรคนี้ครั้งแรกพบในลิงที่ใช้เป็นสัตว์ทดลองในปี พ.ศ.2501 จึงเรียกว่า \"ฝีดำษลิง\" แต่ที่จริงแล้วสัตว์ที่เป็นระบาดโรคคือสัตว์ฟันแทะ เช่น หนู กระรอก กระแต และอื่นๆและพบการระบาดในคนครั้งแรกในปี พ.ศ. 2513 ปัจจุบันมีผู้ป่วยยืนยันมากกว่า 2,103 คน กระจายไปทั่วโลกโดยเฉพาะในประเทศกลุ่มเสี่ยงในทวีปอเมริกาเหนือและยุโรป ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง", "a": "โรคฝีดำษลิงเกิดจากเชื้อไวรัสในกลุ่มที่ทำให้เกิดไข้ทรพิษ", "b": "โรคฝีดำษลิงตั้งชื่อตามการติดเชื้อครั้งแรกที่พบในลิง", "c": "โรคฝีดำษลิงมีสัตว์ฟันแทะเป็นแหล่งกำเนิดโรค", "d": "โรคฝีดำษลิงมักพบในแถบยุโรปและอเมริกาเหนือ", "e": "โรคฝีดำษลิงเริ่มติดเชื้อในคนและลิงเมื่อ พ.ศ. 2513", "answer": "b", "subject": "thai"}
+{"question": "น้ำตำลมะพร้าวเดิมมีการผลิตมากในเมืองชายฝั่งทะเลสาบ คือ สมุทรปราการ สมุทรสาคร และ สมุทรสงคราม แต่ทุกวันนี้มีการผลิตเป็นมากที่สมุทรสงคราม เนื่องจากมะพร้าวขึ้นอยู่อย่างหนาแน่น เรียกว่าอยู่หากินร่วมกัน ตามสถานที่บ่งชี้ตามภูมิศาสตร์ ข้อใดคือสาระสำคัญ", "a": "แหล่งผลิตน้ำตำลมะพร้าว", "b": "วิถีชีวิตของชาวเมืองชายฝั่งทะเลสาบ", "c": "ประวัติการผลิตน้ำตำลมะพร้าว", "d": "ความหมายของชื่อเมืองชายฝั่งทะเลสาบ", "e": "ปัจจัยที่มีผลต่อการผลิตน้ำตำลมะพร้าว", "answer": "a", "subject": "thai"}
+{"question": "การอยู่กับความเป็นจริงและยอมรับความเป็นจริงจะทำให้เราไม่เครียด ไม่ต้องทุกข์ แต่มิใช่ว่าจะยอมจำนนกับปัญหาที่เกิดขึ้น หากเรารู้ว่าเส้นทางที่จะไปรถติด ก็เผื่อเวลาเดินทางให้มากขึ้น หรือไปเส้นทางอื่นที่รถไม่ติด แต่ถ้ารถยังติดก็ยอมรับความเป็นจริง และลองหาทางปรับเป��ี่ยนแก้ปัญหาไปเรื่อย ๆข้อใดคือเจตนาของผู้เขียน", "a": "ตำหนิ", "b": "อธิบาย", "c": "ให้กำลังใจ", "d": "แนะนำ", "e": "ตักเตือน", "answer": "d", "subject": "thai"}
+{"question": "คำนิยานนั้น ไม่ต่องอะไรกับสายลม ไม่มีตัวตน แม้จะทำให้เราร้อนบ้าง หนาวบ้าง แต่เมื่อผ่านมาแล้วก็จะผ่าเลยไป เราอย่างปล่อยให้สายลมแห่งการนิยานหอบเอาชีวิตและวันเวลาของเรา \"ปลิว\" ห่างไปกับเรื่องไร้ค่าเช่นนั้นเลยข้อใดคือเจตนาของผู้เขียน", "a": "สั่งสอน", "b": "ตักเตือน", "c": "บอกกล่าว", "d": "เชิญชวน", "e": "ชื่นชม", "answer": "a", "subject": "thai"}
+{"question": "ตรวจภายใน ในที่นี้มีสองความหมาย หนึ่งคือการสำรวจตรวจตราประกาศกฎการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในสังคมแทนที่จะจมอยู่กับมัน สองคือเมื่อกระโดดขึ้นมาเหนือน้ำ มองเห็นภาพกว้างงามและความเป็นไปของน้ำแล้ว ก็คงถึงเวลาที่จะต้องตรวจเข้าไปในจิตใจของตัวเองบ้างว่าคิดเช่นไรกับสิ่งที่เห็น สิ่งที่เป็นอยู่ จะได้ตัดสินใจถูกว่าเมื่อต้องลงสู่กระแสน้ำอีกครั้งจะมุ่งหน้าไปทำอะไร ข้อใดเป็นข้อคิดสำคัญ", "a": "ควรศึกษาหาความรู้อยู่เสมอ", "b": "ควรรู้ทันโลกและรู้จักตนเอง", "c": "ควรสังเกตสิ่งรอบตัว", "d": "ควรต่อสู้กับอุปสรรค", "e": "ควรรู้จักปล่อยวาง", "answer": "b", "subject": "thai"}
+{"question": "การทำงานเหมือนกับการทำอาหาร ต่อให้ได้สูตรอาหารมาจากไหน จะกรุณานำอาหารมาจากไหนอร่อยที่สุดหรือคู่มือของแม่ครัวดังๆ แต่พอมาถึงหัวใจแล้ว ทุกอย่างต้องใช้ประสบการณ์และการแก้ไขปัญหาหัวใจอาหาร แค่สูตรบอกว่าใช้ไฟกลาง 2 นาที กลางแค่ไหน จะวัดเปลวไฟอย่างไรว่า \"กลาง\" ตรงกับแม่ครัวเจ้าของสูตร บางทีไฟกลางของเราอาจจะแรงกว่า เวลาที่ใช้จึงต้องปรับให้เหมาะสม อาหารต้องเป็นกว่า 2 นาทีนิดหน่อย เพราะถ้าใช้เวลาถึง 2 นาทีตามสูตร อาหารอาจจะไหม้ได้ ข้อใดคือข้อคิดสำคัญ", "a": "การทำงานต้องรอบคอบ", "b": "การทำงานต้องทุ่มเททุกอย่างเต็มที่", "c": "การทำงานต้องอาศัยการเรียนรู้", "d": "การทำงานต้องมีหลักการอย่างชัดเจน", "e": "การทำงานต้องอาศัยประสบการณ์", "answer": "e", "subject": "thai"}
+{"question": "ข้อใดเป็นลักษณะการฟังอย่างมีวิจัยรรณ", "a": "บอกที่มาของเรื่องได้", "b": "บอกความสำคัญของเรื่องได้", "c": "บอกประเด็นสำคัญของเรื่องได้", "d": "บอกเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับเรื่องได้", "e": "บอกเหตุผลที่ทำให้เชื่อถือเรื่องได้", "answer": "e", "subject": "thai"}
+{"question": "ลักษณะของการฟังในสถานการณ์ใดต่างจากข้ออื่น", "a": "การอภิปราย", "b": "การแถลงการณ์", "c": "การบรรยายพิเศษ", "d": "การแสดงปฏิกิริยา", "e": "การประสารัยหาเสียง", "answer": "e", "subject": "thai"}
+{"question": "ข้อใดเป็นภาษาพูดที่เหมาะในการแสดงความเสียใจ", "a": "พ่อเธอเป็นอะไร เป็นมะเร็งหรือ", "b": "ดีแล้ว พ่อของเธอจะได้ไม่ทรมาน", "c": "พ่อไปสบายดี มีอะไรให้ช่วยบอกนะ", "d": "เสียใจด้วยนะ หมดเวรหมดกรรมเสียที", "e": "งานสวดมีกี่คืน แล้วจะเผาวันไหน", "answer": "c", "subject": "thai"}
+{"question": "คำพูดในข้อใดไม่มีการเชิงตำหนิ", "a": "เสื้อตัวนั้นถ้าไม่มีปกจะสวยมาก", "b": "ใครก็รู้ว่าเขารวยมากเพราะอะไร", "c": "เอกสารที่คุณพิมพ์มา ผมต้องดูอีกเป็นประจำ", "d": "สินค้าไทยหลายอย่างใช่ว่าจะด้อยคุณภาพเสมอไป", "e": "กับขนมครั้งของแม่บ้านฉัน ทำให้ฉันไม่ต้องลดน้ำหนักเลย", "answer": "d", "subject": "thai"}
+{"question": "ข้อใดเป็นวิธีการตั้งคำถามเพื่อให้แสดงความคิดเห็น", "a": "ทำไมฝนตกจึงเกิดน้ำรำงน้ำผ่าน", "b": "เกมเศรษฐีมีประโยชน์แก่เด็กอย่างไร", "c": "โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์อย่างไร", "d": "ทำไมดอกมะลิเป็นสัญลักษณ์วันแม่", "e": "มะพร้าวน้ำมะม่วงประกอบอาหารอะไรบ้าง", "answer": "d", "subject": "thai"}
+{"question": "ข้อใดไม่ใช่ข้อควรคำนึงในการตั้งคำถาม", "a": "สำระของการตั้งถาม", "b": "สื่อที่เลือกใช้", "c": "ช่วงเวลาที่ถาม", "d": "โอกาสที่ถาม", "e": "ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล", "answer": "b", "subject": "thai"}
+{"question": "ข้อใดไม่ถูกต้อง", "a": "ศาสนาพราหมณ์-ฮินดู เป็นศาสนาประเภทเทวนิยม", "b": "พระพุทธศาสนาและศาสนาเต๋า เป็นศาสนาประเภทอเทวนิยม", "c": "ศาสนาอิสลาม เป็นศาสนาประเภทพหุเทวนิยม", "d": "ศาสนาโซโรอัสเตอร์เป็นศาสนาประเภทเป็นเอกเทวนิยม", "e": "ศาสนาขงจื๊อและศาสนาเชน เป็นศาสนาประเภทอเทวนิยม", "answer": "c", "subject": "social"}
+{"question": "ข้อใดกล่าวถูกต้อง", "a": "สังเวชนียสถานที่เกี่ยวข้องกับพุทธประวัติตอนประสูติตั้งอยู่ในประเทศเนปาล", "b": "สังเวชนียสถานตั้งอยู่ทั้งในภูมิภาคเอเชียตะวันออกและภูมิภาคเอเชียใต้", "c": "สารนาถ เป็นสังเวชนียสถานที่พระพุทธเจ้าเสด็จดับขันธปรินิพพาน", "d": "สังเวชนียสถานมีทั้งหมด 6 แห่ง โดยตั้งอยู่ในภูมิภาคเอเชียใต้ 4 แห่ง", "e": "ประเทศอินเดียเป็นที่ตั้งของพุทธคยา อันเป็นสังเวชนียสถานที่พระพุทธเจ้าเสด็จดับขันธปรินิพพาน", "answer": "a", "subject": "social"}
+{"question": "การแสดงธรรม “อนัตตลักขณสูตร” ของพระพุทธเจ้าสอดคล้องกับเหตุการณ์ใด", "a": "เอหิภิกขุอุปสัมปทาจ านวน 1,250องค์มาชุมนุมกันโดยไม่ได้นัดหมาย", "b": "ปัจฉิมโอวาทของพระพุทธเจ้าก่อนปรินิพพานที่ตรัสไว้ในวันขึ้น 15 ค ่า เดือน 6", "c": "ปฐมเทศนาของพระพุทธเจ้าที่ท าให้เกิดพระสงฆ์รูปแรกในพระพุทธศาสนา", "d": "พราหมณ์โกณฑัญญะขอบวชในพระพุทธศาสนา", "e": "พราหมณ์วัปปะ ภัททิยะ มหานามะ และอัสสชิเกิดดวงตาเห็นธรรม", "answer": "e", "subject": "social"}
+{"question": "หลักธรรมอริยสัจ 4 ในข้อใด เป็น “ธรรมที่ควรละ”", "a": "ทุกข์", "b": "สมุทัย", "c": "นิโรธ", "d": "มรรค", "e": "ทุกข์และมรรค", "answer": "b", "subject": "social"}
+{"question": "การกระทำในข้อใดไม่ตรงตามหลักธรรมหัวใจเศรษฐี", "a": "คบคนดี", "b": "รู้จักอดออม", "c": "ขยันหมั่นเพียร", "d": "รู้จักเหตุ รู้จักผล", "e": "รู้จักประมาณตน", "answer": "d", "subject": "social"}
+{"question": "นางสาวส้มไปงานศพของเพื่อนตนเอง เพื่อนของนางสาวส้มเสียชีวิตจากการป่วยเป็นโรคหัวใจทำให้นางสาวส้มคิดได้ว่าทุกสิ่งอย่างไม่มีความแน่นอน เมื่อพบก็ต้องมีจากเป็นธรรมดาของชีวิตอันเป็นใจความสำคัญของหลักธรรมไตรลักษณ์ จากข้อความข้างต้น หลักธรรมไตรลักษณ์สัมพันธ์กับข้อคิดวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาวันใดมีความสำคัญมากที่สุด", "a": "วันมาฆบูชา", "b": "วันวิสาขบูชา", "c": "วันอาสาฬหบูชา", "d": "วันเข้าพรรษา", "e": "วันออกพรรษา", "answer": "b", "subject": "social"}
+{"question": "หลักศรัทธา 6 ประการในศาสนาอิสลาม ข้อใดไม่ถูกต้อง", "a": "ศรัทธาในบรรดาศาสนทูต", "b": "ศรัทธาในกฎสภาพของพระเจ้า", "c": "ศรัทธาในการละหมาด", "d": "ศรัทธาในคัมภีร์ขององค์อัลลอฮ์", "e": "ศรัทธาในวันพิพากษาโลก", "answer": "c", "subject": "social"}
+{"question": "ในข้อใดต่อไปนี้ที่ชาวคริสต์นิกายโปรเตสแตนต์ต้องปฏิบัติเหมือนกันกับชาวคริสต์นิกายโรมันคาทอลิก", "a": "ศีลมหาสนิท", "b": "ศีลเจิมคนป่วย", "c": "ศีลอนุกรม", "d": "ศีลสมรส", "e": "ศีลการลัด", "answer": "a", "subject": "social"}
+{"question": "ข้อใดไม่ถือเป็นนิติกรรมฝ่ายเดียว", "a": "การทำพินัยกรรม", "b": "สัญญาจำนอง", "c": "การรับสภาพหนี้", "d": "ค่ามั่นจะซื้อหรือจะขาย", "e": "การก่อตั้งมูลนิธิ", "answer": "b", "subject": "social"}
+{"question": "ข้อใดกล่าวถึงคดีอุทธรณ์ได้ถูกต้อง", "a": "ผู้สืบสันดานจะฟ้องร้องบุพการีไม่ว่าในคดีแพ่งหรือคดีอาญามิได้", "b": "บุพการีจะฟ้องร้องผู้สืบสันดานไม่ว่าในคดีแพ่งหรือคดีอาญามิได้", "c": "ภรรยาและสามีจะฟ้องร้องต่อกันในคดีอาญามิได้", "d": "พี่น้องร่วมบิดามารดาเดียวก��นจะฟ้องร้องกันไม่ว่าในคดีแพ่งหรือคดีอาญามิได้", "e": "หลานจะฟ้องร้องลุง ป้า น้า อา ในคดีแพ่งมิได้", "answer": "a", "subject": "social"}
+{"question": "นายชอบ, นายชัย, และนายชิด แอบเข้าไปในโกดังสินค้าของบริษัทผลิตสายไฟ โดยได้ขโมยสายไฟออกมาจำนวนหนึ่ง ระหว่างการขโมย, นายสุข ผู้ดูแลโกดังสินค้าได้เดินมาพบพอดี ทั้งสามคนจึงได้ร่วมกันทำร้ายนายสุขจนได้รับบาดเจ็บสาหัส ก่อนที่ทั้งสามจะหลบหนีไป การกระทำของนายชอบ,นายชัย, และนายชิด เกี่ยวกับทรัพย์ในความผิดฐานใด", "a": "ยักยอกทรัพย์", "b": "กรรโชกทรัพย์", "c": "ปล้นทรัพย์", "d": "ชิงทรัพย์", "e": "ลักทรัพย์", "answer": "c", "subject": "social"}
+{"question": "กลุ่มสังคมประเภทเป็นกลุ่มทุติยภูมิตรงกับข้อใด", "a": "พ่อแม่", "b": "เพื่อนสนิท", "c": "ญาติ", "d": "สมาคมค้าทองคำ", "e": "เพื่อนบ้าน", "answer": "d", "subject": "social"}
+{"question": "ข้อใดไม่จัดอยู่ในเรื่องการจัดระเบียบสังคม", "a": "ค่านิยมในการสะสมของมีค่าและหายาก", "b": "สามีและภรรยามีความซื่อสัตย์ต่อกัน", "c": "การใช้มือรับประทานอาหาร", "d": "การใช้สิทธิตามกฎหมายในการตรวจสอบการทางานของภาครัฐ", "e": "บิดามารดาปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่บุตร", "answer": "a", "subject": "social"}
+{"question": "ลักษณะเฉพาะของสังคมไทยที่สะท้อนผ่านประเพณีและวัฒนธรรมไทยเกี่ยวข้องกับสิ่งใดน้อยที่สุด", "a": "การได้รับข้อมูลข่าวสารผ่านทางสื่อสารมวลชน", "b": "การเป็นสังคมที่มีความผูกพันกับสถาบันกษัตริย์", "c": "การเป็นสังคมเกษตรกรรมที่มีวิถีชีวิตอิงกับธรรมชาติ", "d": "การมีระบบความคิดความเชื่อที่อิงกับพระพุทธศาสนา", "e": "การให้คุณค่ากับระบบอาวุโส ความกตัญญูต่อบิดามารดาและผู้มีพระคุณ", "answer": "a", "subject": "social"}
+{"question": "ข้อใดกล่าวผิด", "a": "รัฐบาล ซึ่งเป็นหนึ่งในองค์ประกอบของรัฐไม่จำเป็นต้องมีที่มาจากการเลือกตั้ง", "b": "ทะเลหลวง (High seas) เป็นเขตทะเลที่อยู่ภายใต้อธิปไตยของรัฐหนึ่งรัฐใดโดยเฉพาะ", "c": "องค์ประกอบของรัฐมีทั้งหมด 4 องค์ประกอบ หากขาดไปหนึ่งองค์ประกอบ จะไม่ถือว่าเป็นรัฐ", "d": "ประชากร ซึ่งเป็นหนึ่งในองค์ประกอบของรัฐไม่จำเป็นต้องมีเชื้อชาติ วัฒนธรรม หรือภาษาเดียวกัน แต่มีเจตนาร่วมกันในการอยู่ร่วมกันภายใต้การปกครองหรือกฎเกณฑ์เดียวกัน", "e": "แผ่นดินและน่านฟ้านับเป็นดินแดนในองค์ประกอบของรัฐ", "answer": "b", "subject": "social"}
+{"question": "ปัจจัยใดต่อไปนี้ส่งผลให้รัฐ���ีรูปแบบเป็นรัฐรวม", "a": "มีลักษณะทางสังคมและวัฒนธรรมที่คล้ายกัน", "b": "พื้นที่ของรัฐมีขนาดเล็ก", "c": "มีเชื้อชาติและภาษาที่คล้ายคลึงกันค่อนข้างมาก", "d": "มีประวัติศาสตร์ความเป็นมาที่แตกต่างกันค่อนข้างมาก", "e": "ลักษณะทางภูมิศาสตร์มีความคล้ายคลึงกันค่อนข้างมาก", "answer": "d", "subject": "social"}
+{"question": "ตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยฉบับปัจจุบัน (2560) ข้อใดกล่าวถูกต้อง", "a": "องค์กรอัยการเป็นองค์กรอิสระตามรัฐธรรมนูญ", "b": "คณะกรรมการการเลือกตั้งสามารถดำรงตำแหน่งได้สองครั้งติดต่อกัน", "c": "การเลือกและแต่งตั้งองคมนตรีหรือการให้องคมนตรีพ้นจากตำแหน่ง ให้เป็นไปตามมติของคณะรัฐมนตรี", "d": "การที่เด็กทุกคนต้องได้รับการศึกษาเป็นเวลาสิบสองปี ตั้งแต่ก่อนวัยเรียนจนจบการศึกษาภาคบังคับอย่างมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย ถือเป็นสิทธิของปวงชนชาวไทยที่จะได้รับ", "e": "คำวินิจฉัยของศาลรัฐธรรมนูญเป็นคำวินิจฉัยที่เด็ดขาด มีผลผูกพันรัฐสภา คณะรัฐมนตรี ศาลองค์กรอิสระ และหน่วยงานของรัฐ", "answer": "e", "subject": "social"}
+{"question": "ความแตกต่างระหว่างตลาดแข่งขันสมบูรณ์และตลาดกึ่งแข่งขันกึ่งผูกขาดคือข้อใด", "a": "ความยากง่ายในการเข้าออกตลาด", "b": "ดุลยภาพของตลาดในระยะยาว", "c": "การกีดกันจากผู้ขายรายอื่น", "d": "ราคาสินค้า", "e": "จำนวนผู้ซื้อผู้ขาย", "answer": "d", "subject": "social"}
+{"question": "หากบริษัท ก. ผลิตสินค้าชนิดหนึ่งที่ต้องใช้ต้นทุนในการผลิตสูง และมีคู่แข่งเพียงไม่กี่ราย เมื่อบริษัท ก. ลดราคาสินค้า ส่งผลให้ผู้ขายรายอื่นปรับลดราคาตามด้วย\" จากข้อความดังกล่าว บริษัท ก. อยู่ในตลาดประเภทใด", "a": "ตลาดแข่งขันสมบูรณ์", "b": "ตลาดผูกขาด", "c": "ตลาดผู้ขายน้อยราย", "d": "ตลาดผู้ขายมากราย", "e": "ตลาดกึ่งแข่งขันกึ่งผูกขาด", "answer": "c", "subject": "social"}
+{"question": "ตัวเลือกในข้อใดกล่าวถึงลักษณะของระบบเศรษฐกิจแบบทุนนิยมได้ถูกต้องที่สุด", "a": "รัฐบาลวางแผนจากส่วนกลาง", "b": "ประชาชนมีทางเลือกในการบริโภคไม่มากนัก", "c": "ผู้ผลิตขาดแรงจูงใจในการผลิตสินค้าและบริการ", "d": "รัฐบาลสามารถเข้าไปแทรกแซงตลาดในการกาหนดราคาได้อย่างเต็มที่", "e": "การใช้ทรัพยากรเป็นไปอย่างสิ้นเปลือง สังคมมีความเหลื่อมล้ำสูง", "answer": "e", "subject": "social"}
+{"question": "หากสินค้า A และ B เป็นสินค้าที่ใช้ประกอบกัน สินค้า B และสินค้า C เป็นสินค้าที่ใช้แทนกันการเพิ่มขึ้นของราคาสินค้า B จะก่อให้เกิดผลตามข้อใด", "a": "เส้นอุปสงค์ต่อสินค้า A และเส้นอุปสงค์ต่อสินค้า C จะเลื่อนไปทางซ้ายมือ", "b": "เส้นอุปสงค์ต่อสินค้า A และเส้นอุปสงค์ต่อสินค้า B จะเลื่อนไปทางขวามือ", "c": "เส้นอุปสงค์ต่อสินค้า A และเส้นอุปสงค์ต่อสินค้า C จะเลื่อนไปทางขวามือ", "d": "เส้นอุปสงค์ต่อสินค้า A จะเลื่อนไปทางซ้ายมือ และเส้นอุปสงค์ต่อสินค้า C จะเลื่อนไปทางขวามือ", "e": "เส้นอุปสงค์ต่อสินค้า A จะเลื่อนไปทางขวามือ และเส้นอุปสงค์ต่อสินค้า C จะเลื่อนไปทางซ้ายมือ", "answer": "d", "subject": "social"}
+{"question": "การประยุกต์ใช้ทฤษฎีใหม่ขั้นที่ 3 ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตรงกับตัวเลือกในข้อใด", "a": "กลุ่มแม่บ้านร่วมกันจัดตั้งศูนย์อนามัยเพื่อช่วยเหลือกันเมื่อยามป่วยไข้และเพื่อดูแลสวัสดิภาพคนในชุมชน", "b": "กลุ่มชาวบ้านจัดสรรพื้นที่อยู่อาศัยและที่ทากินออกเป็น 4 ส่วนในอัตราส่วน 30: 30: 30: 10", "c": "กลุ่มชาวบ้านติดต่อประสานงานกับบริษัทเอกชนให้เข้ามาช่วยในการลงทุนและพัฒนาคุณภาพผลิตภัณฑ์ในการนำสินค้าออกจำหน่าย", "d": "กลุ่มชาวบ้านรวมกลุ่มกันจัดตั้งสหกรณ์การเกษตร เพื่อดูแลเรื่องสินเชื่อในการทำกิจกรรมผลิตภัณฑ์ชุมชนของชาวบ้าน", "e": "กลุ่มชาวบ้านรวมกลุ่มกันจัดตั้งกองทุนไว้กู้ยืมเพื่อประโยชน์ในกิจกรรมต่าง ๆ ของชุมชน", "answer": "c", "subject": "social"}
+{"question": "แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติของประเทศไทยฉบับใดที่ริเริ่มในการเน้นให้คนเป็นศูนย์กลางของการพัฒนา", "a": "ฉบับที่ 7", "b": "ฉบับที่ 8", "c": "ฉบับที่ 9", "d": "ฉบับที่ 10", "e": "ฉบับที่ 11", "answer": "b", "subject": "social"}
+{"question": "การกาหนดค่าจ้างแรงงานขั้นต่ำ ไม่ได้ก่อให้เกิดผลกระทบตามข้อใด", "a": "ปัญหาเงินฝืด", "b": "ค่าครองชีพสูงขึ้น", "c": "ราคาสินค้าและบริการสูงขึ้น", "d": "ปัญหาการว่างงาน", "e": "การลงทุนจากต่างประเทศลดลง", "answer": "a", "subject": "social"}
+{"question": "\"หากเมื่อ 3 ปีที่แล้ว มีเงิน 50 บาท สามารถซื้อตั๋วรถโดยสารประจาทางปรับอากาศจากบ้านไปโรงเรียนได้ 4 รอบ โดยทั้งขาไปและขากลับใช้ระยะทางเท่ากัน แต่ในปัจจุบันมีเงิน 50 บาท จะสามารถซื้อตั๋วรถโดยสารประจำทางปรับอากาศ จากบ้านไปโรงเรียนได้ 2 รอบ โดยทั้งขาไปและขากลับใช้ระยะทางเท่ากันเหมือนเดิม”จากข้อความข้างต้นสัมพันธ์กับข้อใด", "a": "มูล��่าที่แท้จริงของเงินเพิ่มขึ้น ดัชนีราคาผู้บริโภคลดลง", "b": "มูลค่าที่แท้จริงของเงินลดลง ดัชนีราคาผู้บริโภคลดลง", "c": "มูลค่าที่แท้จริงของเงินเพิ่มขึ้น ดัชนีราคาผู้บริโภคสูงขึ้น", "d": "มูลค่าที่แท้จริงของเงินคงที่ ดัชนีราคาผู้บริโภคสูงขึ้น", "e": "มูลค่าที่แท้จริงของเงินลดลง ดัชนีราคาผู้บริโภคสูงขึ้น", "answer": "e", "subject": "social"}
+{"question": "การกู้เงินของรัฐบาลเพื่อนำมาใช้ในโครงการเราชนะ เป็นเครื่องมือของนโยบายอะไรและแบบใด", "a": "นโยบายการเงินแบบขยายตัว", "b": "นโยบายการเงินแบบหดตัว", "c": "นโยบายการคลังแบบขยายตัว", "d": "นโยบายการคลังแบบหดตัว", "e": "นโยบายการคลังแบบเข้มงวด", "answer": "c", "subject": "social"}
+{"question": "หากเดือนมีนาคม พ.ศ. 2563 ให้อัตราแลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศระหว่างประเทศสหรัฐอเมริกากับประเทศไทย คือ 1 ดอลลาร์สหรัฐ เท่ากับ 30 บาท และเดือนมีนาคม พ.ศ. 2565 ให้ 1 ดอลลาร์สหรัฐเท่ากับ 36 บาท ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับสถานการณ์ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2565", "a": "เงินบาทแข็งค่าขึ้น", "b": "ผู้ที่ทำธุรกิจส่งออกจะเสียประโยชน์มากขึ้น", "c": "ผู้ที่ทำธุรกิจนำเข้าจะได้รับประโยชน์มากขึ้น", "d": "นักท่องเที่ยวจากประเทศสหรัฐอเมริกามีแนวโน้มเดินทางมาประเทศไทยมากขึ้น", "e": "นักท่องเที่ยวของประเทศไทยมีแนวโน้มเดินทางไปประเทศสหรัฐอเมริกามากขึ้น", "answer": "d", "subject": "social"}
+{"question": "ข้อใดตรงกับ \"อัฐศก\"", "a": "ปีที่ไทยเข้าร่วมสงครามโลกครั้งที่ 1", "b": "ปีที่ไทยทำสนธิสัญญาเบอร์นีย์กับอังกฤษ", "c": "ปีที่สถาปนากรุงศรีอยุธยาเป็นราชธานี", "d": "ปีที่ไทยเกิดโรคไข้ป่วยใหญ่ระบาดในสมัยพระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย", "e": "ปีที่พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงตราพระราชบัญญัติประถมศึกษาขึ้นใช้", "answer": "b", "subject": "social"}
+{"question": "ข้อใดกล่าวผิดเกี่ยวกับหลักฐานทางประวัติศาสตร์", "a": "จดหมายเหตุโหรจะบันทึกเรื่องราวประจาวันของพระมหากษัตริย์", "b": "ศุภอักษรใบบอกและสารตราเป็นหลักฐานทางประวัติศาสตร์ประเภทเอกสารการปกครอง", "c": "ต้นนานมักเป็นเรื่องที่เล่าสืบต่อกันมาแล้วถูกรวบรวมเป็นลายลักษณ์อักษรในภายหลัง โดยมักมีเรื่องเสริมแต่งเกินความเป็นจริงปะปนอยู่มาก", "d": "จารึกเป็นหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่มีความน่าเชื่อมากและจัดเป็นหลักฐานปฐมภูมิเช่น จารึก��่อขุนรามคำแหงมหาราช", "e": "งานวิจัยทางประวัติศาสตร์และวิทยานิพนธ์จัดเป็นหลักฐานทุติยภูมิ", "answer": "a", "subject": "social"}
+{"question": "การศึกษาประวัติศาสตร์ไทยในเรื่องใดที่ผู้ศึกษาควรเลือกสืบข้อมูลจากเอกสารบันทึกการเดินทางของชาวต่างชาติมากกว่าค้นคว้าข้อมูลจากพระราชพงศาวดารพระราชประวัติของพระมหากษัตริย์สมัยกรุงศรีอยุธยา", "a": "พระราชประวัติของพระมหากษัตริย์สมัยกรุงศรีอยุธยา", "b": "การทำสงครามของพระมหากษัตริย์ในสมัยกรุงศรีอยุธยากับอาณาจักรใกล้เคียง", "c": "คณะส่งราชทูตไปเจริญสัมพันธไมตรีกับชาติตะวันตกในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น", "d": "การตรากฎหมายและการจัดระเบียบการบริหารแผ่นดินในสมัยสมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ", "e": "ลักษณะสังคม วิถีชีวิต อุปนิสัย ขนบธรรมเนียม การสร้างบ้านเรือนของชาวบ้านในสมัยกรุงศรีอยุธยา", "answer": "e", "subject": "social"}
+{"question": "พระยาสยามานุกูลกิจ สยามมิตรมหายศ มีความเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ใดในประเทศไทย", "a": "การส่งคณะราชทูตไทยไปเจริญพระราชไมตรีกับประเทศฝรั่งเศสสมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราช", "b": "การนำกล้องถ่ายรูปจากฝรั่งเศสเข้ามาในประเทศไทยครั้งแรกในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น", "c": "การส่งคณะราชทูตไทยไปเจริญพระราชไมตรีกับประเทศอังกฤษในสมัยพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว", "d": "การทำสนธิสัญญาเบาว์ริงในสมัยพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว", "e": "การร่างรัฐธรรมนูญฉบับแรกใน พ.ศ. 2469 ในสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว", "answer": "d", "subject": "social"}
+{"question": "คำสั่งสำนักนายกรัฐมนตรีที่ 66/2523 มีจุดประสงค์ตามข้อใด", "a": "ส่งเสริมการใช้นโยบายเศรษฐกิจแบบทุนนิยมเสรี", "b": "รณรงค์ให้คนในประเทศไทยปฏิบัติตามขนบธรรมเนียมประเพณีที่รัฐกำหนดขึ้น", "c": "ยุติสถานการณ์ความขัดแย้งและการทำสงครามกับฝ่ายคอมมิวนิสต์", "d": "ปรับเปลี่ยนนโยบายการทูตที่ส่งเสริมให้ประเทศเพื่อนบ้านของไทยซึ่งมีอุดมการณ์ทางการเมืองต่างกัน หันมาร่วมมือกันทางด้านเศรษฐกิจ", "e": "ประกาศนโยบายของคณะรัฐมนตรีจำนวน 6 ประการ เพื่อใช้บริหารประเทศภายหลังการปฏิวัติเปลี่ยนแปลงการปกครอง", "answer": "c", "subject": "social"}
+{"question": "ข้อใดไม่นับเป็นมรดกของอารยธรรมโรมัน", "a": "รัฐสวัสดิการ", "b": "ภาษาอังกฤษ", "c": "ประมวลกฎหมายสิบสองโต๊ะ", "d": "การผ่า��ัดนาทารกออกจากครรภ์มารดา", "e": "ลักษณะงานสถาปัตยกรรมที่เน้นประโยชน์การใช้งานจริงและเป็นสาธารณประโยชน์", "answer": "a", "subject": "social"}
+{"question": "ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องถึงเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์สากลสมัยกลาง", "a": "ประวัติศาสตร์สากลสมัยกลางมีชื่อเรียกอีกอย่างหนึ่งว่า \"ยุคแห่งศรัทธา\"", "b": "ศาสนจักรเข้มแข็งและมีอำนาจมาก และสามารถจูงใจให้คนทำสงครามเพื่อศาสนาได้", "c": "สมาคมอาชีพ (Guild) ที่เป็นแรงงานฝีมือในภาคหัตถกรรมมีจำนวนลดลง", "d": "ลักษณะเศรษฐกิจเป็นแบบยังชีพ ผู้คนทำเกษตรกรรมเป็นอาชีพหลัก แต่ผลผลิตทางการเกษตรอยู่ในระดับต่ำ", "e": "ในระบบฟิวดัลหรือระบบศักดินาสวามิภักดิ์บุคคลหนึ่งสามารถเป็นได้ทั้งลอร์ดและวัสซัลในเวลาเดียวกัน", "answer": "c", "subject": "social"}
+{"question": "ผลสำคัญที่เกิดขึ้นจากการสำรวจเส้นทางเดินเรือในช่วงคริสต์ศตวรรษที่ 15 และ 16 ข้อใดกล่าวผิด", "a": "การเกิดปัญหาแรงงานทาส", "b": "สเปนเข้าไปมีอิทธิพลในดินแดนส่วนใหญ่ของทวีปอเมริกาใต้", "c": "โปรตุเกสกับสเปนทำสนธิสัญญาทอร์เดซิลลาส (Treaty of Tordesillas)", "d": "ศูนย์กลางด้านการค้าเปลี่ยนจากบริเวณทะเลเมดิเตอร์เรเนียนไปยังบริเวณมหาสมุทรแอตแลนติก", "e": "เกิดการก่อตั้งศาสนาคริสต์นิกายใหม่ คือ นิกายโปรเตสแตนต์", "answer": "e", "subject": "social"}
+{"question": "เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงครึ่งแรกของคริสต์ศตวรรษที่ 21 คือข้อใด", "a": "สงครามเย็น", "b": "การทำสนธิสัญญาสันติภาพแห่งเอาก์สบูร์ก (Peace of Augsburg)", "c": "การก่อตั้งสมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (ASEAN)", "d": "เหตุการณ์วินาศกรรมวันที่ 11 กันยายน ในสหรัฐอเมริกา", "e": "การดำเนินนโยบายกลาสนอสต์-เปเรสตรอยกา (Glasnost-Perestroika) ของมีเฮอิล กอร์บาชอฟ", "answer": "d", "subject": "social"}
+{"question": "มีแผนที่อยู่ 2 ฉบับ ครอบคลุมบริเวณเดียวกัน แผนที่ฉบับที่ 1 มีมาตราส่วน 1:200,000 วัดระยะทางจากบ้านถึงโรงเรียนได้ 8 เซนติเมตร แผนที่ฉบับที่ 2 ไม่ทราบมาตราส่วน วัดระยะทางจากบ้านถึงโรงเรียนได้ 4 เซนติเมตร จงคำนวณว่าแผนที่ฉบับที่ 2 มีมาตราส่วนเท่าใด", "a": "1 : 25,000", "b": "1 : 50,000", "c": "1 : 100,000", "d": "1 : 400,000", "e": "1: 500,000", "answer": "d", "subject": "social"}
+{"question": "ข้อใดไม่ใช่การเลือกใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ที่เหมาะสม", "a": "การใช้ระบบกำหนดตำแหน่งบนพื้นโลก (GPS) ในการติดตามรถบรรทุกขนส่งสินค้าของบริษัท", "b": "การใช้ภาพถ่ายจากดาวเทียม Landsat 8 ในการสำรว��พื้นที่เกษตรกรรมในจังหวัดพิษณุโลก", "c": "การใช้รูปถ่ายเฉียงสูงในการสำรวจแม่น้ำโค้งตัดในจังหวัดอุบลราชธานี", "d": "การใช้แผนที่เฉพาะเรื่องในการท่องเที่ยวในอุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัย", "e": "การใช้ระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ (GIS) ในการหาพื้นที่เสี่ยงน้ำท่วมซับซ้อนในกรุงเทพมหานคร", "answer": "c", "subject": "social"}
+{"question": "ข้อใดกล่าวถึงการตั้งถิ่นฐานตามลักษณะภูมิศาสตร์ของภูมิภาคต่าง ๆ ของโลกได้ถูกต้อง", "a": "ทวีปอเมริกาใต้บริเวณที่มีประชากรอาศัยอยู่เบาบาง คือ บริเวณเขตทุ่งหญ้าสะวันนาในประเทศบราซิล", "b": "ทวีปออสเตรเลียประชากรส่วนมากอาศัยอยู่บริเวณเขตที่ราบตอนกลางของประเทศออสเตรเลีย", "c": "ทวีปแอฟริกาประชากรส่วนมากอาศัยอยู่บริเวณลุ่มแม่น้ำคองโก", "d": "ชาวเอสกิโมอาศัยอยู่บริเวณขั้วโลกใต้", "e": "ทวีปอเมริกาเหนือบริเวณที่มีประชากรอาศัยอยู่เบาบาง คือ บริเวณที่ราบลุ่มแม่น้ำแมกเคนซี", "answer": "e", "subject": "social"}
+{"question": "“แม่น้ำแอมะซอน” มีลักษณะการเกิดคล้ายกับพื้นที่ใดของประเทศไทย", "a": "แม่น้ำปาย", "b": "แม่น้ำกระบี่", "c": "แม่น้ำปากช่อง", "d": "แม่น้ำปิง", "e": "แม่น้ำวัง", "answer": "b", "subject": "social"}
+{"question": "ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับอิทธิพลของลมมรสุมต่อสภาพภูมิอากาศของประเทศไทยได้อย่างถูกต้อง", "a": "ลมมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือพัดเข้าสู่ประเทศไทยช่วงเดือนมกราคมถึงเมษายน ทำให้มีอุณหภูมิสูงขึ้นทุกพื้นที่ทั่วประเทศไทย", "b": "ลมมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือพัดเข้าสู่ประเทศไทยช่วงเดือนพฤศจิกายนถึงธันวาคม ทำให้มีอุณหภูมิต่ำลงทุกพื้นที่ทั่วประเทศไทย", "c": "ลมมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือพัดเข้าสู่ประเทศไทยช่วงเดือนพฤศจิกายนถึงธันวาคม ทำให้ภาคใต้ฝั่งตะวันออกเกิดฝนฟ้าคะนอง", "d": "ลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้พัดเข้าสู่ประเทศไทยช่วงเดือนมกราคมถึงเมษายน ทำให้มีอุณหภูมิสูงขึ้นทุกพื้นที่ทั่วประเทศไทย", "e": "ลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้พัดเข้าสู่ประเทศไทยช่วงเดือน", "answer": "c", "subject": "social"}
+{"question": "บริเวณที่กระแสน้ำอุ่นและกระแสน้ำเย็นไหลปะทะกันบริเวณประเทศญี่ปุ่นเรียกว่าอะไร และทำให้เกิดประโยชน์ในเรื่องใด", "a": "คูริลแบงก์ ทำให้มีปลาชุกชุม เป็นแหล่งการทำประมง", "b": "คูริลแบงก์ ทำให้มีธรรมชาติสวยงาม เป็นแหล่งท่องเที่ยว", "c": "แกรนแบงก์ ทำให้มีแร่���าตุและดินอุดมสมบูรณ์ เป็นแหล่งการทำเกษตรกรรม", "d": "แกรนแบงก์ ทำให้เป็นบริเวณที่เกิดพายุฝนน้อยและคลื่นไม่สูง จึงเป็นแหล่งอุตสาหกรรมขนส่งและคมนาคม", "e": "ดอกเกอร์แบงก์ ทำให้มีแร่ธาตุและดินอุดมสมบูรณ์ เป็นแหล่งการทำเกษตรกรรม", "answer": "a", "subject": "social"}
+{"question": "ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับภูเขาไฟ", "a": "ภูเขาแบบกรวยกรวดเป็นภูเขาไฟที่มีขนาดใหญ่ เมื่อปะทุลาวาจะมีลักษณะข้นหนืด", "b": "การปะทุของภูเขาไฟที่รุนแรงมาก จะทำให้เกิดแอ่งขนาดใหญ่ เรียกว่า แคลเดรา (Caldera)", "c": "การปะทุของภูเขาไฟแบบพลิเนียน เป็นการปะทุที่รุนแรงน้อยที่สุด", "d": "การปะทุของภูเขาไฟ “ฮังกา-ตองกา-ฮังกา-ฮายาไป” (Hunga-Tonga-Hunga-Ha'apai) ที่ประเทศตองกา เป็นการปะทุแบบสตรอมโบเลียน", "e": "ภูเขาไฟเมราปี ประเทศอินโดนีเซีย เป็นภูเขาไฟที่ดับสนิทแล้ว", "answer": "b", "subject": "social"}
+{"question": "“การศึกษาโรคฝีดาษลิง” อนุสัญญาระหว่างประเทศในข้อใดมีบทบาทเกี่ยวข้องมากที่สุด", "a": "อนุสัญญารอตเตอร์ดัม", "b": "อนุสัญญาเวียนนา", "c": "อนุสัญญาบาเซิล", "d": "อนุสัญญาไซเตส", "e": "อนุสัญญาว่าด้วยความหลากหลายทางชีวภาพ", "answer": "e", "subject": "social"}
+{"question": "พื้นที่ดินเปรี้ยวในจังหวัดนครนายก ควรแก้ไขปัญหาได้โดยวิธีใด และมีวิธีการอย่างไร", "a": "แก้ปัญหาด้วยการแกล้งดิน โดยนำน้ำเข้าและออกในพื้นที่สลับกัน จนดินมีความเป็นกรดสูงแล้วปรับสภาพดินด้วยปูนขาว", "b": "แก้ปัญหาด้วยการแกล้งดิน โดยเติมน้ำในพื้นที่ แล้วทิ้งไว้สักระยะหนึ่ง แล้วระบายน้ำทิ้งแล้วปรับสภาพดินด้วยปุ๋ยอินทรีย์", "c": "แก้ปัญหาด้วยการทำแก้มลิง โดยเติมน้ำในพื้นที่ แล้วทิ้งไว้สักระยะหนึ่ง แล้วเติมปูนขาวในน้ำแล้วระบายน้ำออก แล้วปรับสภาพดินด้วยปุ๋ย NPK", "d": "แก้ปัญหาด้วยการปลูกหญ้าแฝก โดยชะล้างหน้าดินด้วยน้ำ ให้ดินมีความเป็นกรดน้อยลงแล้วปรับสภาพดินด้วยปุ๋ยอินทรีย์แล้วปลูกหญ้าแฝก เพื่อรักษาคุณภาพดิน", "e": "แก้ปัญหาด้วยการปลูกหญ้าแฝก โดยชะล้างหน้าดินด้วยน้ำปูนขาว ให้ดินมีความเป็นกรดน้อยลง แล้วปรับสภาพดินด้วยปุ๋ย NPK แล้วปลูกหญ้าแฝก เพื่อรักษาคุณภาพดิน", "answer": "a", "subject": "social"}
+{"question": "ให้ p(x) = x^3 + (k - 1)x^2 - k^3 เมื่อ k เป็นจำนวนจริงลบ ถ้าเศษเหลือจากการหาร p(x) ด้วย x - 3 เท่ากับ 18 แล้วศษเหลือจากการหาร p(x) ด้วย 2x + 1 เท่ากับเท่าใด", "a": "3", "b": "18", "c": "22", "d": "\\frac{207}{8}", "e": "\\frac{209}{8}", "answer": "d", "subject": "math"}
+{"question": "A = \\{ x \\in \\mathbb{Z} \\mid |2x + 3| < 2|x - 5| \\}\nB = \\{ x \\in \\mathbb{R} \\mid 0 < x < 5 \\}\n\nก) สมาชิกของเซต A ที่มีค่ามากที่สุด คือ 0\nข) A - B เป็นเซตอนันต์\nค) \\forall x [x \\in A \\rightarrow x \\in B]\n\nข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง", "a": "ข้อความ ก) ถูกต้องเพียงข้อเดียวเท่านั้น", "b": "ข้อความ ข) ถูกต้องเพียงข้อเดียวเท่านั้น", "c": "ข้อความ ก) และ ข) ถูกต้องเท่านั้น", "d": "ข้อความ ข) และ ค) ถูกต้องเท่านั้น", "e": "ข้อความ ก) ข) และ ค) ถูกต้อง", "answer": "d", "subject": "math"}
+{"question": "ให้ p, q, r และ s เป็นประพจน์ โดยที่ (\\neg p \\land q) \\rightarrow (\\neg r \\rightarrow (r \\leftrightarrow s)) มีค่าความจริงเป็นเท็จ ประพจน์ในข้อใดมีค่าความจริงเป็นจริง", "a": "\\neg p \\rightarrow r", "b": "p \\land r", "c": "p \\leftrightarrow s", "d": "q \\land s", "e": "q \\leftrightarrow r", "answer": "d", "subject": "math"}
+{"question": "ถ้า \\log_{\\frac{1}{4}} 256 + \\frac{2\\log 625}{\\log 5} = 3^a เมื่อ a เป็นจำนวนจริง แล้วคำตอบของ a เท่ากับเท่าใด?", "a": "\\log_{3} 2", "b": "\\log_{3} 4", "c": "\\log_{3} \\frac{33}{4}", "d": "\\log_{3} 10", "e": "\\log_{3} 12", "answer": "d", "subject": "math"}
+{"question": "รูปสี่เหลี่ยม ABCD มีมุม A ขนาด 60 องศา ด้านประกอบมุม A ยาวเท่ากัน มุม C เป็นมุมที่อยู่ตรงข้ามกับมุม A มีขนาด 120 องศา และด้านประกอบมุม C ยาว 30 และ 50 หน่วย ด้าน AB ยาวกี่หน่วย?", "a": "80", "b": "70", "c": "60", "d": "50", "e": "40", "answer": "b", "subject": "math"}
+{"question": "หาค่าของ \\tan \\left( \\arccos \\left( \\frac{5}{13} \\right) + \\arcsin \\left( \\frac{3}{5} \\right) \\right)", "a": "-\\frac{63}{16}", "b": "-\\frac{7}{40}", "c": "\\frac{9}{8}", "d": "\\frac{32}{25}", "e": "\\frac{63}{20}", "answer": "a", "subject": "math"}
+{"question": "A = \\begin{pmatrix} x & -1 \\\\ 0 & 3 \\end{pmatrix} และ B = \\begin{pmatrix} -2 & 0 \\\\ x & 1 \\end{pmatrix} จงหาค่าของ {det}(B^{-1}A) = -6", "a": "-4", "b": "-1", "c": "1", "d": "4", "e": "9", "answer": "d", "subject": "math"}
+{"question": "ให้ลำดับอนันต์ a_n = \\frac{1}{n} - \\frac{1}{n+2} จงหาค่าของ \\sum_{n=1}^{\\infty} a_n", "a": "0", "b": "23", "c": "1", "d": "32", "e": "หาผลบวกไม่ได้ เพราะอนุกรมนี้เป็นอนุกรมลู่ออก", "answer": "d", "subject": "math"}
+{"question": "โต้งกู้เงินจำกัดเพื่อการลงทุนจำนวน 200,000 บาท โดยโต้งทำสัญญากับวินว่าจะชำระเงินกู้พร้อมดอกเบี้ยทั้งหมดในอีก 2 ปีข้างหน้า และวินกำหนดอัตราดอกเบี้ย 2% ต่อปีโดยคิดดอกเบี้ยแบบทบต้นทุกปีเมื่อครบ 2 ปีตามสัญญา โต้งขอเลื่อนเวลาชำระออกไปอีก 1 ปี โต้งและวินจึงได้ทำสัญญาฉบับใหม่ โดยกำหนดให้เงินกู้พร้อมดอกเบี้ยทั้งหมดจำกัด 2 ปีที่ผ่านมา เป็นยอดเงินกู้ในสัญญาฉบับใหม่นี้ และปรับอัตราดอกเบี้ยใหม่เป็น 3% ต่อปีโดยคิดดอกเบี้ยแบบทบต้นทุก 6 เดือนเมื่อครบกำหนด 1 ปีตามสัญญาฉบับใหม่ โต้งจะต้องชำระเงินกู้พร้อมดอกเบี้ยทั้งหมดกี่บาท?", "a": "200,000(1.02)^2(1.015)^2", "b": "200,000(1.02)(1.03)", "c": "200,000(1.02)^2(1.03)^2", "d": "200,000\\left[(1.02)^2 + (1.015)^2\\right]", "e": "200,000\\left[(1.02)^2 + (1.03)^2\\right]", "answer": "a", "subject": "math"}
+{"question": "ให้จำนวนเ��ิงซ้อน u = \\cos \\left( \\frac{\\pi}{3} \\right) + i\\sin \\left( \\frac{\\pi}{3} \\right) และ v เป็นรากที่ 3 ของจำนวนเชิงซ้อน \\cos \\left( \\frac{\\pi}{2} \\right) + i\\sin \\left( \\frac{\\pi}{2} \\right) ถ้าส่วนจริงของ \\frac {u}{v}ป็นจำนวนจริงลบ แล้วส่วนจริงของ v เท่ากับเท่าใด?", "a": " \\cos \\left( \\frac{\\pi}{6} \\right)", "b": " \\cos \\left( \\frac{5\\pi}{6} \\right)", "c": " \\cos \\left( \\frac{5\\pi}{4} \\right)", "d": " \\cos \\left( \\frac{4\\pi}{3} \\right)", "e": " \\cos \\left( \\frac{3\\pi}{2} \\right)", "answer": "e", "subject": "math"}
+{"question": "กำหนดเวกเตอร์ในระบบพิกัดสามมิติ ดังนี้:\nu = 2i - j + 2k\nv = -i - 2j - 3k\nw = 4i + 3j + ak\n\nเมื่อ a เป็นจำนวนจริง ถ้า u × v ตั้งฉากกับ w แล้วค่าของ a เท่ากับเท่าใด?", "a": "21", "b": "-4", "c": "1/3", "d": "-1/3", "e": "1", "answer": "b", "subject": "math"}
+{"question": "โฮมสเตย์แห่งหนึ่งมีห้องพักอยู่ 3 ห้อง ประกอบด้วย:\n\nห้องขนาดเล็ก เข้าพักได้ไม่เกิน 2 คน\nห้องขนาดกลาง เข้าพักได้ไม่เกิน 4 คน\nห้องขนาดใหญ่ เข้าพักได้ไม่เกิน 6 คน\nมีลูกค้าติดต่อเพื่อจองห้องพักในวันที่ 16 เมษายน 2566 จำนวน 2 กลุ่ม โดยกลุ่มที่ 1 แจ้งว่ามีผู้เข้าพัก 6 คน และกลุ่มที่ 2 แจ้งว่ามีผู้เข้าพัก 3 คน แล้วโฮมสเตย์แห่งนี้จะมีวิธีจัดให้คนทั้งสองกลุ่มเข้าห้องพักได้ทั้งหมดกี่วิธี โดยผู้เข้าพักที่อยู่ในกลุ่มเดียวกันต้องไม่พักห้องเดียวกัน และผู้เข้าพักที่อยู่ในกลุ่มเดียวกันสามารถเข้าพักห้องเดียวกันหรือแยกห้องพักได้?", "a": "22", "b": "28", "c": "37", "d": "40", "e": "43", "answer": "e", "subject": "math"}
+{"question": "บริษัทแห่งหนึ่งมีเครื่องถ่ายเอกสารอยู่ 2 เครื่อง คือเครื่อง A และเครื่อง B จำนวนข้อมูลการใช้งานเครื่องถ่ายเอกสารทั้ง 2 เครื่องคือ:\n\nในเครื่อง A ความเร็วจะเป็นที่เครื่อง A เสียเท่ากับ 0.11\nในเครื่อง B ความเร็วจะเป็นที่เครื่อง B เสียเท่ากับ 0.15\nความเร็วจะเป็นที่เครื่อง A หรือ เครื่อง B เสียเท่ากับ 0.18\nความเร็วจะเป็นที่มีเครื่องถ่ายเอกสารไม่เสียอย่างน้อย 1 เครื่อง เท่ากับเท่าใด?", "a": "0.74", "b": "0.82", "c": "0.85", "d": "0.89", "e": "0.92", "answer": "e", "subject": "math"}
+{"question": "จากข้อมูลเกี่ยวกับอาการแพ้วัคซีนชนิดหนึ่งพบว่าความน่าจะเป็นที่ผู้รับการฉีดวัคซีนแต่ละคนจะมีอาการแพ้เป็น 0.0002 ถ้านักวิจัยสุ่มผู้รับการฉีดวัคซีนชนิดนี้จำนวน 500 คน ที่เป็นอิสระกัน แล้วความน่าจะเป็นที่ผู้รับการฉีดวัคซีนจะมีอาการไม่เกิน 1 คน เท่ากับเท่าใด?", "a": "0.9998^{499}", "b": "0.1(0.9998^{499})", "c": "1.0998(0.9998^{499})", "d": "0.9998^{500}", "e": "0.1(0.9998^{500})", "answer": "c", "subject": "math"}
+{"question": "เหตุการณ์ใดทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงแทนที่ (ecological succession) ในระบบนิเวศ และมีโอกาสทำให้จำนวนของสิ่งมีชีวิตทั้งหม���ลดลง", "a": "การอพยพย้ายถิ่นในฤดูหนาวของนกจากรัฐเซียและจีนมายังประเทศไทย ทำให้ปริมาณอาหารลดลง", "b": "การระเบิดของภูเขาไฟ", "c": "การสร้างแนวปะการังเทียมโดยการใช้คอนกรีต", "d": "การทิ้งเครื่องมือประมงลงในทะเล", "e": "การแพร่ระบาดของกุ้งเครย์ฟิชที่ทำให้สัตว์น้ำท้องถิ่นสูญพันธุ์ได้", "answer": "b", "subject": "science"}
+{"question": "จากข้อความต่อไปนี้\n(ก) การลำเลียงสารชนิดหนึ่งเข้าสู่เซลล์ โดยสารนั้นมีประจุ ละลายในลิพิดได้ไม่ดี และมีความเข้มข้นของสารภายนอกเซลล์ 10 mM และความเข้มข้นของสารภายในเซลล์ 150 mM เซลล์ลำเลียงสารเข้าสู่เซลล์โดยวิธี active transport\n(ข) การลำเลียงสารชนิดหนึ่งเข้าสู่เซลล์ โดยสารนั้นมีประจุ ละลายในลิพิดได้ไม่ดี และมีความเข้มข้นของสารภายนอกเซลล์ 120 mM และความเข้มข้นของสารภายในเซลล์ 8 mM เซลล์ลำเลียงสารเข้าสู่เซลล์โดยวิธีการแพร่แบบธรรมดา\n(ค) เซลล์เม็ดเลือดขาวนำเข้าเซลล์ด้วยวิธี endocytosis\nข้อใดกล่าวถูกต้อง", "a": "ก เท่านั้น", "b": "ข เท่านั้น", "c": "ก และ ข", "d": "ข และ ค", "e": "ก และ ค", "answer": "e", "subject": "science"}
+{"question": "บุคคลหนึ่งมีหมู่เลือด O ปกติ (ครอบครัวไม่มีประวัติตาบอดสี) แต่งงานกับผู้หญิงหมู่เลือด ABทั้งสองคนมีลูก 4 คน เป็นชาย 2 คน และหญิง 2 คน ข้อใดถูกต้อง", "a": "ลูกจะมีหมู่เลือด AB หรือ O", "b": "ลูกชายทั้งคู่ตาบอดสี", "c": "ลูกสาวบางคนอาจเป็นพาหะตาบอดสี", "d": "เฉพาะลูกสาวเท่านั้นที่รับเลือดจากพ่อได้", "e": "หากชายหญิงคู่นี้มีลูกคนที่ 5 ลูกจะไม่เป็นตาบอดสี", "answer": "b", "subject": "science"}
+{"question": "สารในข้อใดมีจุดเดือดสูงที่สุด", "a": "O2", "b": "N2", "c": "Br2", "d": "CH3COOH", "e": "NH4Cl", "answer": "e", "subject": "science"}
+{"question": "สารกัมมันตรังสีชนิดหนึ่งมีครึ่งชีวิต 2 ชั่วโมง ถ้าเริ่มต้นสารกัมมันตรังสีหนัก 256 กรัม เมื่อผ่านไป 3 วัน พบว่าเหลือสารกัมมันตรังสี 0.25 กรัม แสดงว่าสารกัมมันตรังสีมีครึ่งชีวิตเท่าใด", "a": "0.07 ชั่วโมง", "b": "7.2 ชั่วโมง", "c": "12 ชั่วโมง", "d": "24 ชั่วโมง", "e": "1.5 วัน", "answer": "b", "subject": "science"}
+{"question": "สารในข้อใดคือโฮโมพอลิเมอร์และโคพอลิเมอร์ตามลำดับ", "a": "พอลิคาร์บอเนตกับ PVC", "b": "แป้งกับโปรตีน", "c": "พอลิเอทิลีนกับ polystyrene", "d": "ไขมันกับ PP", "e": "PETEกับ HDPE", "answer": "b", "subject": "science"}
+{"question": "ของเหลวในข้อใดน้ำไฟฟ้าได้แย่ที่สุด", "a": "น้ำบริสุทธิ์", "b": "น้ำประปา", "c": "สารละลายโซเดียมคลอไรด์", "d": "สารละลายโซดาไฟ", "e": "สารละลายกรดซัลฟิวริก", "answer": "a", "subject": "science"}
+{"question": "จ���กสูตรแก๊สในอุดมคติ PV = nRT กำหนด P คือ ความดัน หน่วย Pa V คือ ปริมาตร หน่วย dm^3 n คือปริมาณแก๊ส หน่วย mol T คือ อุณหภูมิ หน่วย K ค่าคงที่ R ในสูตร ควรมีหน่วยใด", "a": "ไม่มีหน่วย", "b": "3 Pa·dm^3/mol·K", "c": "3 Pa·dm^3/mol·K", "d": "3 Pa·dm^3/mol·K", "e": "-1 mol·K·Pa·dm^3", "answer": "d", "subject": "science"}
+{"question": "วัตถุหนึ่งเริ่มเคลื่อนที่จากจุดเริ่มต้นด้วยความเร็วต้น 3 m/s ไปทางขวา จากนั้นค่อยๆ ลดความเร็วลงจนหยุดนิ่งและเคลื่อนที่กลับยังจุดเริ่มต้น หากวัตถุมีความเร่งคงที่ตลอดการเคลื่อนที่ และที่วินาทีที่ t = 4s วัดความเร็วของวัตถุได้ 1 m/s ไปทางซ้าย จงหาความเร่งของการเคลื่อนที่ของวัตถุชิ้นนี้และตำแหน่งของจุดวกกลับของวัตถุ", "a": "ความเร่ง 2 m/s^2 ทางซ้าย, จุดวกกลับห่างจากจุดเริ่มต้น 4.5 m ไปทางขวา", "b": "ความเร่ง 2 m/s^2 ทางขวา, จุดวกกลับห่างจากจุดเริ่มต้น 4.5 m ไปทางขวา", "c": "ความเร่ง 2 m/s^2 ทางซ้าย, จุดวกกลับห่างจากจุดเริ่มต้น 9 m ไปทางขวา", "d": "ความเร่ง 1 m/s^2 ทางซ้าย, จุดวกกลับห่างจากจุดเริ่มต้น 4.5 m ไปทางขวา", "e": "ความเร่ง 1 m/s^2 ทางซ้าย, จุดวกกลับห่างจากจุดเริ่มต้น 9 m ไปทางขวา", "answer": "d", "subject": "science"}
+{"question": "ดาวเทียมค้างฟ้ามีความหมายตรงกับข้อใด", "a": "ดาวเทียมที่อยู่ในอวกาศนิ่ง ๆ ไม่เคลื่อนที่", "b": "ดาวเทียมที่หมุนไปพร้อมกับการหมุนของโลก", "c": "ดาวเทียมที่มีอัตราเร็วการเคลื่อนที่รอบโลกเท่ากับดวงจันทร์เคลื่อนที่รอบโลก", "d": "ดาวเทียมที่มีอัตราเร็วการเคลื่อนที่รอบโลกเท่ากับโลกเคลื่อนที่รอบดวงอาทิตย์", "e": "ไม่มีข้อถูก", "answer": "b", "subject": "science"}
+{"question": "ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับคลื่นปฐมภูมิ (P wave)", "a": "เป็นคลื่นตามขวาง", "b": "อาศัยตัวกลางในการเคลื่อนที่", "c": "ทำให้เกิดการอัดหรือขยายตัวของชั้นหิน", "d": "มีอัตราเร็วมากกว่าคลื่นทุติยภูมิ (S wave)", "e": "ถูกทุกข้อ", "answer": "a", "subject": "science"}
+{"question": "ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี", "a": "ถ้าแผ่นธรณีมหาสมุทรเคลื่อนชนกับแผ่นธรณีทวีป แล้วสามารถก่อให้เกิดร่องลึกก้นสมุทรได้", "b": "แนวภูเขาไฟรูปโค้งมักเกิดขึ้นขนานไปกับแนวร่องลึกก้นสมุทร", "c": "เทือกเขาหิมาลัยเกิดขึ้นจากแผ่นธรณีทวีปชนกัน", "d": "ข้อ 1 และข้อ 2 เท่านั้นที่ถูกต้อง", "e": "ถูกต้องทั้งข้อ 1 ข้อ 2 และข้อ 3", "answer": "e", "subject": "science"}
+{"question": "แร่ชนิดใดไม่มีธาตุคาร์บอนเป็นส่วนประกอบทางเคมี", "a": "เพชร", "b": "แกรไฟต์", "c": "แคลไซต์", "d": "ทองเ��ลือง", "e": "ทุกข้อมีธาตุคาร์บอนเป็นส่วนประกอบทั้งหมด", "answer": "d", "subject": "science"}
+{"question": "นักวิทยาศาสตร์ทำการศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำรงชีวิตของปลาน้ำจืด 2 ชนิด คือ ปลาชนิด A และ ชนิด B พบว่าปลาทั้ง 2 ชนิดจะมีชีวิตและเจริญเติบโตได้ดีที่สุดในน้ำที่มีค่า DO เท่ากับ 9 และ 4 mg/L ตามลำดับ ข้อใดไม่สามารถสรุปได้จากข้อมูลข้างต้น", "a": "ปลาชนิด A อาศัยอยู่ในระบบนิเวศแหล่งน้ำไหล เช่น น้ำตก", "b": "ปลาชนิด B อาศัยอยู่ในแหล่งน้ำนิ่ง และมีความขุ่นของน้ำสูง", "c": "ปลาชนิด A ต้องการใช้ O2 ในน้ำในปริมาณสูงกว่าปลาชนิด B", "d": "ปลาชนิด B ปลดปล่อย CO2 สู่น้ำในปริมาณต่ำกว่าปลาชนิด A", "e": "แหล่งน้ำที่ปลาชนิด A อยู่น่าจะมีค่า BOD ต่ำกว่าแหล่งน้ำที่ปลาชนิด B อยู่", "answer": "d", "subject": "science"}
+{"question": "เฮียเมศทำการศึกษาการเจริญของใบพืชชนิดหนึ่งตั้งแต่ผลิใบจนถึงร่วง ซึ่งพืชชนิดนี้เป็นพืชใบเลี้ยงคู่ที่สามารถขึ้นได้ดีตามข้างถนนในเมือง โดยเขาสามารถแบ่งระยะต่าง ๆ ของการเจริญของใบพืชได้เป็น 5 ระยะดังต่อไปนี้:\n• ระยะที่ 1: ใบยังไม่เริ่มแผ่ออก\n• ระยะที่ 2: ใบเริ่มแผ่ออกแต่ยังมีสีเขียวอ่อน\n• ระยะที่ 3: ใบแผ่ออกมากขึ้น พื้นที่ใบเพิ่มมากขึ้น และมีสีเขียวเพิ่มมากขึ้น\n• ระยะที่ 4: ใบหยุดการแผ่ พื้นที่ใบคงที่ และสีเขียวเริ่มเปลี่ยนเป็นสีเหลือง\n• ระยะที่ 5: ใบเปลี่ยนเป็นสีเหลืองทั้งใบ\nข้อสรุปใดกล่าวผิด หากพิจารณาจากข้อมูลของเฮียเมศ", "a": "จำนวน chloroplast และปริมาณ chlorophyll ในใบจะเพิ่มขึ้นตั้งแต่ระยะที่ 1", "b": "ปริมาณ chlorophyll ในใบระยะที่ 3 มีค่าสูงที่สุด", "c": "ฮอร์โมน cytokinin สามารถกระตุ้นให้เกิดขึ้นตอนที่ 4 และ 5 เร็วมากขึ้น", "d": "อัตราการการสังเคราะห์ด้วยแสงจะเริ่มลดลงตั้งแต่ระยะที่ 4", "e": "ปริมาณแป้งและน้ำตาลในใบจะมีปริมาณสูงที่สุดในระยะที่ 3", "answer": "c", "subject": "science"}
+{"question": "พืชชนิดหนึ่งมีลักษณะดอกสีฟ้า (B) เป็นลักษณะเด่นต่อดอกสีขาว (b) อย่างสมบูรณ์และลักษณะต้นสูง (T) เป็นลักษณะเด่นต่อลักษณะต้นเตี้ย (t) อย่างสมบูรณ์หากนาพืชต้นหนึ่งที่เกิดจากต้นพ่อที่มีดอกสีฟ้าและต้นสูงพันธุ์แท้กับต้นแม่ที่มีดอกสีขาวต้นเตี้ยพันธุ์แท้มาผสมกับพืชดอกสีขาวและต้นเตี้ย จะมีโอกาสได้ลูกที่มีดอกสีขาวและต้นเตี้ยเท่าไร?", "a": "1/16", "b": "3/16", "c": "1/4", "d": "4/16", "e": "3/4", "answer": "c", "subject": "science"}
+{"question": "นักเรียนเป็นคนขี้เหงาและเอาแต่ใจ วันหนึ่งนักเรียนอกหักจากแฟนจึงทำให้นักเรียนตัดสินใจไปซื้อปลาหางนกยูงมาเลี้ยงจำนวนหนึ่งเพื่อแก้เหงา แต่เดือนต่อมาแฟนของนักเรียนมาขอคืนดีและนักเรียนก็ยอมคืนดีด้วย ทำให้ตอนนี้นักเรียนขี้เกียจเลี้ยงปลาหางนกยูงแล้ว นักเรียนจึงนำปลาหางนกยูงไปปล่อยทิ้งในแหล่งน้ำธรรมชาติที่มีปลาผู้ล่าที่ชอบกินปลาที่สีสันสะดุดตา นักเรียนคิดว่าเมื่อเวลาผ่านไป 3 ปี หากปลาหางนกยูงที่นักเรียนนำมาปล่อยสามารถมีชีวิตรอดและสืบพันธุ์ต่อไปได้ ประชากรของปลาหางนกยูงนี้จะมีลักษณะอย่างไร", "a": "ประชากรส่วนใหญ่มีสีสันน้อยลง", "b": "ประชากรส่วนใหญ่มีสีสันมากขึ้น", "c": "ประชากรส่วนใหญ่มีสีสันเหมือนกับตอนที่นักเรียนนำมาปล่อย", "d": "มีปลาหางนกยูงเพศเมียที่ชอบปลาหางนกยูงเพศผู้ที่มีสีสันสวยงามมากขึ้น", "e": "มีปลาหางนกยูงเพศเมียที่ชอบปลาหางนกยูงเพศผู้ที่มีสีสันสวยงามน้อยลง", "answer": "a", "subject": "science"}
+{"question": "A จัดเรียงอิเล็กตรอนเป็น 2 8 6 และ Z จัดเรียงอิเล็กตรอนเป็น 26 ข้อใดไม่ใช่สมบัติของสารประกอบระหว่าง A และ Z", "a": "สารประกอบระหว่าง A และ Z สามารถมีสูตรโมเลกุลมากกว่า 1 แบบ", "b": "เมื่อ AZ3 ทำปฏิกิริยากับน้ำจะได้สารละลายที่ทำให้ฟีนอล์ฟทาลีนไม่มีสี", "c": "AZ2 จะมีสถานะแก๊สที่อุณหภูมิห้อง", "d": "เมื่อ AZ2 ละลายในน้ำจะได้สารละลายที่มีไอออน 2 A- และ 2 Z- ซึ่งทำให้สารละลายนำไฟฟ้าได้", "e": "สารประกอบหว่าง A และ Z ประกอบด้วยพันธะโคเวเลนต์ชนิดเดียว", "answer": "d", "subject": "science"}
+{"question": "ข้อใดผิดเกี่ยวกับคาร์โบไฮเดรต โปรตีน และไขมัน", "a": "สารอาหารที่เป็นพอลิเมอร์คือ คาร์โบไฮเดรต และโปรตีน", "b": "สารอาหารที่ประกอบด้วยคาร์บอน ไฮโดรเจน และออกซิเจนเป็นหลัก คือ คาร์โบไฮเดรต และไขมัน", "c": "โปรตีนเป็นพอลิเมอร์ประเภทโคพอลิเมอร์", "d": "มอนอเมอร์ของของเซลลูโลสเป็นไอโซเมอร์กับน้ำตาลมอลโทส", "e": "ไขมันเป็นสารอาหารที่ให้พลังงานมากที่สุด", "answer": "d", "subject": "science"}
+{"question": "ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับปฏิกิริยารีดอกซ์", "a": "การเกิดสนิมของเหล็ก", "b": "การสะเทินกรดเกลือด้วยสารละลายโซดาไฟ", "c": "การถลุงแร่", "d": "การแยกน้ำด้วยไฟฟ้า", "e": "ปฏิกิริยาภายในแบตเตอรี่ขณะชาร์จไฟเข้า", "answer": "b", "subject": "science"}
+{"question": "สารในข้อใดเมื่อละลายในน้ำบริสุทธิ์แล้วได้ส���รละลายที่น่าไฟฟ้าได้แย่ที่สุด", "a": "โซเดียมไบคาร์บอเนต", "b": "กรดแอซีติก", "c": "แอมโมเนียมคลอไรด์", "d": "ผงชูรส", "e": "น้ำตาลทราย", "answer": "e", "subject": "science"}
+{"question": "ในถังแก้วใบหนึ่งบรรจุของเหลวชนิดหนึ่งไว้ หากมีวัตถุสองก้อนที่มีปริมาตรเท่ากันลอยอยู่นิ่งในของเหลวที่อยู่ในถังแก้ว โดยไม่มีส่วนใดโผล่พ้นผิวน้ำ ข้อใดสรุปได้ถูกต้อง", "a": "วัตถุก้อนที่หนึ่งมีมวลมากกว่าวัตถุก้อนที่สอง", "b": "วัตถุก้อนที่หนึ่งมีมวลน้อยกว่าวัตถุก้อนที่สอง", "c": "วัตถุก้อนที่หนึ่งมีมวลเท่ากับวัตถุก้อนที่สอง", "d": "วัตถุก้อนที่หนึ่งมีรูปทรงเหมือนกับวัตถุก้อนที่สอง", "e": "วัตถุก้อนที่หนึ่งมีพื้นที่หน้าตัดตรงฐานมากกว่าวัตถุก้อนที่สอง", "answer": "c", "subject": "science"}
+{"question": "ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับคลื่น A และคลื่น B เมื่อ คลื่น A มีการสั่นของคลื่นในแนวตั้งฉากกับทิศของการเคลื่อนที่ และไม่อาศัยตัวกลางในการเคลื่อนที่ คลื่น B มีการสั่นของคลื่นในทิศเดียวกับการเคลื่อนที่ และอาศัยตัวกลางในการเคลื่อนที่", "a": "คลื่น B เป็นคลื่นตามขวาง", "b": "ตัวอย่างของคลื่น B ในธรรมชาติ เช่นคลื่นเสียงและคลื่นน้ำ", "c": "คลื่น A และคลื่น B เป็นคลื่นกล", "d": "ตัวอย่างของคลื่น A ในธรรมชาติ เช่นคลื่นวิทยุและรังสีเอกซ์", "e": "ไม่มีข้อใดถูกต้อง", "answer": "d", "subject": "science"}
+{"question": "นาย ก. ยืนฟังลำโพงตัวหนึ่งจากระยะ 5 เมตร ได้ยินความเข้มเสียงค่าหนึ่ง หากนาย ก. เดินห่างจากลำโพงออกไปอีก 5 เมตร จะได้ยินเสียงความเข้มเป็นกี่เท่าของเดิม", "a": "0.75 เท่า", "b": "0.5 เท่า", "c": "0.25 เท่า", "d": "0.125 เท่า", "e": "ได้ยินเสียงความเข้มเท่าเดิม", "answer": "c", "subject": "science"}
+{"question": "เมื่อผู้สังเกตเห็นดาวเหนืออยู่ที่เส้นขอบฟ้าพอดี ข้อใดถูกต้อง", "a": "ผู้สังเกตอยู่ขั้วโลกเหนือ", "b": "ผู้สังเกตอยู่ที่ละติจูดที่ 0", "c": "วิถีการเคลื่อนที่ของดาวจะขนานกับเส้นขอบฟ้า", "d": "เส้นศูนย์สูตรฟ้าผ่านจุดเหนือศีรษะของผู้สังเกตพอดี", "e": "ผู้สังเกตจะเห็นกลางวันเท่ากับกลางคืนตลอดทั้งปี", "answer": "b", "subject": "science"}
\ No newline at end of file