question: D'après le concept de l'école intégrative, les enfants avec des difficultés d'apprentissage ou des handicaps sont, en principe, intégrés à des classes normales. Approuvez-vous cette approche?
comment: Cette intégration doit se faire de manière harmonieuse. Elle ne doit donc pas nuire aux conditions de travail des autres élèves. Elle ne doit pas être générale, mais rendue possible selon la capacité d'intégration des personnes en situation de handicap.