question: Le concept de l'école intégrative prévoit que les enfants ayant des difficultés d'apprentissage ou des handicaps soient scolarisé·e·s dans des classes ordinaires. Soutenez-vous cette approche?
comment: L'enseignement dans des classes ordinaires n'est déjà pas toujours simple. Cependant si l'intégration est possible et gérable sans trop de complications, alors pourquoi pas.