question: Le concept de l'école intégrative prévoit que les enfants ayant des difficultés d'apprentissage ou des handicaps soient scolarisé·e·s dans des classes ordinaires. Soutenez-vous cette approche?
comment: L'intégration demande des moyens. Si l'on veut une école vraiment inclusive et intégrative, il faut penser l'inclusion avec les professionnels du terrain et y mettre vraiment les moyens.