input
stringlengths 107
204
| output
stringclasses 3
values | choice
sequence | label
int64 0
2
| id
int64 0
0
|
---|---|---|---|---|
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:一月份跟二月份肯定有一个月份有.
句子2:肯定有一个月份有 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:一月份跟二月份肯定有一个月份有.
句子2:一月份有 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:一月份跟二月份肯定有一个月份有.
句子2:一月二月都没有 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:一点来钟时,张永红却来了
句子2:一点多钟,张永红来了 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:不讲社会效果,信口开河,对任何事情都随意发议论,甚至信谣传谣,以讹传讹,那是会涣散队伍、贻误事业的
句子2:以讹传讹是有害的 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:不讲社会效果,信口开河,对任何事情都随意发议论,甚至信谣传谣,以讹传讹,那是会涣散队伍、贻误事业的
句子2:以讹传讹会被处罚 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:不讲社会效果,信口开河,对任何事情都随意发议论,甚至信谣传谣,以讹传讹,那是会涣散队伍、贻误事业的
句子2:信口开河不会贻误事业 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:严师母又哼了一声:你保证你没有别的心,却不能保证旁人没有
句子2:你保证过你没有别的心 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:严师母又哼了一声:你保证你没有别的心,却不能保证旁人没有
句子2:旁人有别的心 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:严师母又哼了一声:你保证你没有别的心,却不能保证旁人没有
句子2:你一定能够保证旁人没有别的心 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:中国人民勤劳智慧,具有无限的创新创造潜能,只要充分释放出来,中国的发展就一定会有更为广阔空间
句子2:中国人民的创造潜能完全没有被释放出来 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:中国人民勤劳智慧,具有无限的创新创造潜能,只要充分释放出来,中国的发展就一定会有更为广阔空间
句子2:中国人民没有创造潜能 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:事实表明,美国侵犯别国国权威性,遑论侵犯人权了
句子2:美国侵犯了别国国权威性 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:事实表明,美国侵犯别国国权威性,遑论侵犯人权了
句子2:美国为了维护世界和平而侵犯他国国权威性 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:他以身殉职,终年59岁
句子2:他已经去世了 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:他以身殉职,终年59岁
句子2:他是在今年去世的 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:他以身殉职,终年59岁
句子2:他活到了70岁 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:他哥,他哥又有一个孩子啊.
句子2:他哥至少有一个孩子 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:他哥,他哥又有一个孩子啊.
句子2:他有一个孩子 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:他哥,他哥又有一个孩子啊.
句子2:他没有哥哥 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:他的民意率支持率很低,低到好像悬崖一样,跟蔡英文一样嘛,这样掉下来嘛
句子2:他的民意支持率很低,蔡英文的也很低 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:他的民意率支持率很低,低到好像悬崖一样,跟蔡英文一样嘛,这样掉下来嘛
句子2:他的民意支持率比蔡英文低 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:他的民意率支持率很低,低到好像悬崖一样,跟蔡英文一样嘛,这样掉下来嘛
句子2:他的民意支持率非常高,一直在上升 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:但全院医生、护士最先挖掘的不是自己的东西,而是医院的器材和药品
句子2:在医生护士的挖掘顺序中,医院器材先于自己的物品 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:但全院医生、护士最先挖掘的不是自己的东西,而是医院的器材和药品
句子2:医生和护士从来不挖掘医院的器材 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:但是你要是这么写出来,永远就可以炒来炒去
句子2:你这样写就没法炒来炒去了 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:住房,作为有偿使用的商品,就会用经济杠杆,为住房供求、住房分配,建立起一种多住房,多负担的制约机制
句子2:住房是一种商品 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:住房,作为有偿使用的商品,就会用经济杠杆,为住房供求、住房分配,建立起一种多住房,多负担的制约机制
句子2:住房的调控很难 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:住房,作为有偿使用的商品,就会用经济杠杆,为住房供求、住房分配,建立起一种多住房,多负担的制约机制
句子2:住房是免费的 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:共青团员骆五一在地震中失去了儿子
句子2:骆五一是共产党员 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:共青团员骆五一在地震中失去了儿子
句子2:骆五一因为地震,一个孩子也没有了 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:到1991年末,冀东油田将建成年产100万吨原油生产能力的全部配套工程,可产油60至80万吨
句子2:冀东油田到1992年末,将能实现可产油60至80万吨 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:到1991年末,冀东油田将建成年产100万吨原油生产能力的全部配套工程,可产油60至80万吨
句子2:冀东油田是国家重点工程 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:只要外国人看中,你就得搬.
句子2:外国人地位比较高 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:只要外国人看中,你就得搬.
句子2:即使外国人看中,也不用搬 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:台钟滴滴答答走时声中,流言一点一点在滋生
句子2:流言逐渐滋生 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:台钟滴滴答答走时声中,流言一点一点在滋生
句子2:流言传播的越来越快 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:台钟滴滴答答走时声中,流言一点一点在滋生
句子2:随着时间流逝,流言逐渐消失 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:各级党组织和工、青、妇组织应当认真学习,坚决贯彻
句子2:句子中提到的学习贯彻对象十分重要 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:各级党组织和工、青、妇组织应当认真学习,坚决贯彻
句子2:各级党组织没有必要认真学习,坚决贯彻 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:哎呀,累的很呢,就是,你在那边.
句子2:你在那里很累 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:哎呀,累的很呢,就是,你在那边.
句子2:你赚了不少钱 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:哎呀,累的很呢,就是,你在那边.
句子2:你从来没去过那里 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:啊,啊,那你去打麻将这些.
句子2:你打麻将 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:啊,啊,那你去打麻将这些.
句子2:你打麻将成瘾 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:因为你是要考☺附中☺呀.
句子2:你要考附中 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:因为你是要考☺附中☺呀.
句子2:附中是个全市中等的学校 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:因为改到第6遍之后,我有点跟他玩游戏,我就是要改稿,要你改,改到你走,他就是不走,26遍都不走
句子2:至少改了26遍稿子 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:因为改到第6遍之后,我有点跟他玩游戏,我就是要改稿,要你改,改到你走,他就是不走,26遍都不走
句子2:稿子只改了6遍 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:大家看的挺过瘾,才那,才行呢.
句子2:剧目很好 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:大家看的挺过瘾,才那,才行呢.
句子2:大家不过瘾 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:夫妻一离开就能买两套房也不知道怎么着,这些法律的出台本身就对岌岌可危的制度就产生了一个催化作用
句子2:这个法律催化了婚姻制度的解体 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:夫妻一离开就能买两套房也不知道怎么着,这些法律的出台本身就对岌岌可危的制度就产生了一个催化作用
句子2:很多夫妻已经为了多买房离婚了 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:她眼里的泪滴了下来,多少日的清锅冷灶,今天终于热气腾腾,活过来似的
句子2:她哭了 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:她眼里的泪滴了下来,多少日的清锅冷灶,今天终于热气腾腾,活过来似的
句子2:她喜极而泣 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:她眼里的泪滴了下来,多少日的清锅冷灶,今天终于热气腾腾,活过来似的
句子2:今天还是冷冷清清 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:它是理不直气不壮,只能背地里窃窃喳喳的那种
句子2:这件事不是很有道理 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:它是理不直气不壮,只能背地里窃窃喳喳的那种
句子2:它并不理直气壮,但是还是有一定依据的,所以会在背后说 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:它是理不直气不壮,只能背地里窃窃喳喳的那种
句子2:它理直气壮,所以可以当面直说 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:完善生育配套政策,加强妇幼保健服务
句子2:应该完善生育配套政策,加强妇幼保健服务 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:完善生育配套政策,加强妇幼保健服务
句子2:生育配套政策能够促进生育率提升 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:完善生育配套政策,加强妇幼保健服务
句子2:不应该完善生育配套政策,加强妇幼保健服务 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:实施更大规模的减税
句子2:即将实行减税 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:实施更大规模的减税
句子2:减税规模已经很大 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:实施更大规模的减税
句子2:即将缩小减税规模 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:小城镇建设要科学规划,合理布局,注意节约用地和保护生态环境,避免一哄而起
句子2:科学规划和合理布局有利于小城镇建设 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:小城镇建设要科学规划,合理布局,注意节约用地和保护生态环境,避免一哄而起
句子2:大城市建设也需要科学规划和合理布局 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:小城镇建设要科学规划,合理布局,注意节约用地和保护生态环境,避免一哄而起
句子2:城镇建设不需要节约用地和保护生态环境 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:就是啊,我就挺担心你们两个的啊.
句子2:我很担心 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:就是啊,我就挺担心你们两个的啊.
句子2:我担心我的儿子和女儿 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:就是在日本的华人
句子2:有华人在日本 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:就是在日本的华人
句子2:很多华人在日本 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:就是在日本的华人
句子2:华人在美国 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:就算他是五百块美金吧.
句子2:他需要付一些钱 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:就算他是五百块美金吧.
句子2:他实际需要付的金额小于五百美金 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:州立大学,到那读博士去了.
句子2:有人到州立大学读博士 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:州立大学,到那读博士去了.
句子2:州立大学很受欢迎 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:州立大学,到那读博士去了.
句子2:州立大学没有博士点 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:我们之间在建设社会主义方面有不少经验可以互相交流,互相借鉴
句子2:我们在建设社会主义过程中积累了很多经验 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:我们之间在建设社会主义方面有不少经验可以互相交流,互相借鉴
句子2:我们的经验非常有价值,所以我们想要和别人互相交流借鉴 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:我们之间在建设社会主义方面有不少经验可以互相交流,互相借鉴
句子2:我们不想和别人交流经验 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:所以它很大程度上你可以把它归到偏流行那一类
句子2:它偏向流行 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:所以它很大程度上你可以把它归到偏流行那一类
句子2:它不受老年人欢迎 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:所以它很大程度上你可以把它归到偏流行那一类
句子2:它和流行那一类无关 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:扎实推进乡村建设
句子2:乡村需要建设 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:扎实推进乡村建设
句子2:乡村建设有利于经济发展 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:改革开放以来,民族地区经济快速增长,人民生活改善,社会全面进步,为全国的发展作出了贡献
句子2:改革开放是一个完全正面的政策 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:改革开放以来,民族地区经济快速增长,人民生活改善,社会全面进步,为全国的发展作出了贡献
句子2:改革开放使得社会变得更加落后 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:是白痴,是不是,真的是
句子2:有人是个白痴 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:是白痴,是不是,真的是
句子2:这个白痴是个男的 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:是白痴,是不是,真的是
句子2:这个人并不是白痴 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:最后,王琦瑶说还是到她那里下面吃罢了,程先生却说那就不如去他那里,昨天杭州有人来,带给他腊肉和鸡蛋
句子2:程先生家里有吃的 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:最后,王琦瑶说还是到她那里下面吃罢了,程先生却说那就不如去他那里,昨天杭州有人来,带给他腊肉和鸡蛋
句子2:最后还是去了王琦瑶家 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:最后,王琦瑶说还是到她那里下面吃罢了,程先生却说那就不如去他那里,昨天杭州有人来,带给他腊肉和鸡蛋
句子2:王琦瑶那里没法下面吃 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:治理经济环境和整顿经济秩序,是今明两年我国建设和改革的重点,也是政府工作的重点
句子2:我国建设和改革的重点与政府工作的重点相同 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:治理经济环境和整顿经济秩序,是今明两年我国建设和改革的重点,也是政府工作的重点
句子2:我国无需整顿经济秩序 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:王琦瑶的脸就像水中的倒影,摇摇曳曳
句子2:王琦瑶的脸摇摇曳曳 | 2 | [
"0",
"1",
"2"
] | 2 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:王琦瑶的脸就像水中的倒影,摇摇曳曳
句子2:王琦瑶的脸非常美丽 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:王琦瑶的脸就像水中的倒影,摇摇曳曳
句子2:王琦瑶的脸一点也不像倒影 | 0 | [
"0",
"1",
"2"
] | 0 | 0 |
在这项任务中,给你一对句。你的工作是选择这两个句子是否明确一致(蕴含)/不一致(矛盾),或者是否无法确定(中立)。你的答案必须是数字0(蕴含)、1(中性)或2(矛盾)的形式。
句子1:笔者近日在地铁看到曾是京城最火的《北京青年报·青年周末》已压下4期没有销完
句子2:《北京青年报·青年周末》内容质量下降了 | 1 | [
"0",
"1",
"2"
] | 1 | 0 |
End of preview. Expand
in Dataset Viewer.
README.md exists but content is empty.
Use the Edit dataset card button to edit it.
- Downloads last month
- 39