Add multiple-choice questions for literature

README.md

@@ -37,6 +37,12 @@ dataset_info:
     dtype: string
   - name: answer
     dtype: string
+- config_name: literature_multiple_choice
+  features:
+  - name: input
+    dtype: string
+  - name: answer
+    dtype: string
 - config_name: literature_word_generation
   features:
   - name: input
@@ -62,6 +68,12 @@ configs:
     path: "sociology/word_generation/dev/*.csv"
   - split: test
     path: "sociology/word_generation/test/*.csv"
+- config_name: literature_multiple_choice
+  data_files:
+  - split: dev
+    path: "literature/multiple_choice/dev/*.csv"
+  - split: test
+    path: "literature/multiple_choice/test/*.csv"
 - config_name: literature_word_generation
   data_files:
   - split: dev

literature/multiple_choice/dev/literature_multiple_choice_dev.csv

@@ -0,0 +1,6 @@
+input,answer
+"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворении (цифры укажите в любом порядке).  1) сравнение 2) анафора 3) оксюморон 4) эпитет 5) метафора Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание. * * * Мечты любви моей весенней, Мечты на утре дней моих Толпились — как стада оленей У заповедных вод речных: Малейший звук в зелёной чаще — И вся их чуткая краса, Весь сон блаженный и дрожащий Уж мчался молнией в леса! ( И. А. Бунин, 1922 ).","1,2,4,5"
+"Из приведенного ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом во втором четверостишии. Ответ запишите в виде последовательности цифр (цифры укажите в порядке возрастания, без пробелов).  1. олицетворение 2. звукопись 3. метафора 4. антитеза 5. эпифора Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы после текста * * * Я тебе ничего не скажу, И тебя не встревожу ничуть, И о том, что я молча твержу, Не решусь ни за что намекнуть.  Целый день спят ночные цветы, Но лишь солнце за рощу зайдёт, Раскрываются тихо листы И я слышу, как сердце цветёт.  И в больную, усталую грудь Веет влагой ночной… я дрожу, Я тебя не встревожу ничуть, Я тебе ничего не скажу. А. А. Фет, 1885.","1,2,3,4"
+"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в заключительных строках данного стихотворения — начиная со слов «Завтра забудешь...» (цифры укажите в порядке возрастания).  1) ассонанс	 2) инверсия	 3) литота 4) эпитет 5) метафора Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.  Лиличка! Вместо письма Дым табачный воздух выел. Комната — глава в крученыховском аде. Вспомни — за этим окном впервые руки твои, исступленный, гладил. Сегодня сидишь вот, сердце в железе. День еще — выгонишь, может быть, изругав. В мутной передней долго не влезет сломанная дрожью рука в рукав. Выбегу, тело в улицу брошу я. Дикий, обезумлюсь, отчаяньем иссечась. Не надо этого, дорогая, хорошая, давай простимся сейчас. Все равно любовь моя — тяжкая гиря ведь — висит на тебе, куда ни бежала б. Дай в последнем крике выреветь горечь обиженных жалоб. Если быка трудом уморят — он уйдет, разляжется в холодных водах. Кроме любви твоей, мне нету моря, а у любви твоей и плачем не вымолишь отдых. Захочет покоя уставший слон — царственный ляжет в опожаренном песке. Кроме любви твоей, мне нету солнца, а я и не знаю, где ты и с кем. Если б так поэта измучила, он любимую на деньги б и славу выменял, а мне ни один не радостен звон, кроме звона твоего любимого имени. И в пролет не брошусь, и не выпью яда, и курок не смогу над виском нажать. Надо мною, кроме твоего взгляда, не властно лезвие ни одного ножа. Завтра забудешь, что тебя короновал, что душу цветущую любовью выжег, и суетных дней взметенный карнавал растреплет страницы моих книжек... Сло�� моих сухие листья ли заставят остановиться, жадно дыша? Дай хоть последней нежностью выстелить твой уходящий шаг. В. В. Маяковский, 1916.","1,2,4,5"
+"Из приведенного ниже перечня выберите все названия художественных средств и приемов, использованных поэтом в четвёртой строфе стихотворения. Цифры запишите в порядке возрастания:  1) гипербола 2) инверсия 3) ирония 4) эпитет 5) оксюморон Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание.  Словарь Я ветвь меньшая от ствола России, Я плоть ее, и до листвы моей Доходят жилы влажные, стальные, Льняные, кровяные, костяные, Прямые продолжения корней. Есть высоты властительная тяга, И потому бессмертен я, пока... Течет по жилам — боль моя и благо — Ключей подземных ледяная влага, Все эр и эль святого языка. Я призван к жизни кровью всех рождений И всех смертей, я жил во времена, Когда народа безымянный гений Немую плоть предметов и явлений Одушевлял, даруя имена. Его словарь открыт во всю страницу, От облаков до глубины земной. — Разумной речи научить синицу И лист единый заронить в криницу, Зеленый, рдяный, ржавый, золотой... ( А. Тарковский. 1983 г. ).","1,2,4"
+"Из приведенного ниже перечня выберите все названия художественных средств и приемов, использованных поэтом в четвертой и пятой строфах данного стихотворения (цифры укажите в порядке возрастания).  1) оксюморон 2) сравнение 3) анафора 4) литота 5) эпифора Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.  * * * Я встретил вас — и все былое  В отжившем сердце ожило;  Я вспомнил время золотое -  И сердцу стало так тепло...  Как поздней осенью порою  Бывают дни, бывает час,  Когда повеет вдруг весною  И что-то встрепенется в нас, -  Так, весь обвеян дуновеньем  Тех лет душевной полноты,  С давно забытым упоеньем  Смотрю на милые черты...  Как после вековой разлуки,  Гляжу на вас, как бы во сне, —  И вот — слышнее стали звуки,  Не умолкавшие во мне...  Тут не одно воспоминанье,  Тут жизнь заговорила вновь, —  И то же в вас очарованье,  И та ж в душе моей любовь!.. Ф. И. Тютчев, 1870.","2,3"