input
stringlengths 6
28.8k
⌀ | output
stringlengths 3
1.38k
| instruction
stringclasses 3
values | text
stringlengths 396
29.4k
|
|---|---|---|---|
Njegov glas je bil tako strašen, da je v cape zaviti otročiček pričel vekati, na mater pa je njegov izbruh deloval še huje. | Njegov glas je bil strašen. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Njegov glas je bil tako strašen, da je v cape zaviti otročiček pričel vekati, na mater pa je njegov izbruh deloval še huje.
### Odziv:
Njegov glas je bil strašen. |
Njegov glas je bil tako strašen, da je v cape zaviti otročiček pričel vekati, na mater pa je njegov izbruh deloval še huje. | Otrok je začel jokati. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Njegov glas je bil tako strašen, da je v cape zaviti otročiček pričel vekati, na mater pa je njegov izbruh deloval še huje.
### Odziv:
Otrok je začel jokati. |
Njegov glas je bil tako strašen, da je v cape zaviti otročiček pričel vekati, na mater pa je njegov izbruh deloval še huje. | Terbo je zelo prizadelo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Njegov glas je bil tako strašen, da je v cape zaviti otročiček pričel vekati, na mater pa je njegov izbruh deloval še huje.
### Odziv:
Terbo je zelo prizadelo. |
Boječnost in strah sta polagoma zapuščala njegove žile in začelo ga je prevzemati sovraštvo in jeza do onih dveh, pred katerima je branil svojo namišljeno človeško vzvišenost. | Tevžuh je postal pogumen. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Boječnost in strah sta polagoma zapuščala njegove žile in začelo ga je prevzemati sovraštvo in jeza do onih dveh, pred katerima je branil svojo namišljeno človeško vzvišenost.
### Odziv:
Tevžuh je postal pogumen. |
Boječnost in strah sta polagoma zapuščala njegove žile in začelo ga je prevzemati sovraštvo in jeza do onih dveh, pred katerima je branil svojo namišljeno človeško vzvišenost. | Sovražil je terbo in otroka. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Boječnost in strah sta polagoma zapuščala njegove žile in začelo ga je prevzemati sovraštvo in jeza do onih dveh, pred katerima je branil svojo namišljeno človeško vzvišenost.
### Odziv:
Sovražil je terbo in otroka. |
"Kaj me strašiš, pošast...?" | Govoril je: Kaj me strašiš, pošast. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
"Kaj me strašiš, pošast...?"
### Odziv:
Govoril je: Kaj me strašiš, pošast. |
"Beži od mene, jaz te ne poznam..." je zapihal v skoraj otrplo siroto z nepopisanim sovraštvom in prezirom v srcu. | Beži od mene. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
"Beži od mene, jaz te ne poznam..." je zapihal v skoraj otrplo siroto z nepopisanim sovraštvom in prezirom v srcu.
### Odziv:
Beži od mene. |
"Beži od mene, jaz te ne poznam..." je zapihal v skoraj otrplo siroto z nepopisanim sovraštvom in prezirom v srcu. | Jaz te ne poznam. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
"Beži od mene, jaz te ne poznam..." je zapihal v skoraj otrplo siroto z nepopisanim sovraštvom in prezirom v srcu.
### Odziv:
Jaz te ne poznam. |
Udarec, ki ga je mati dobila tako nepričakovano in s tako surovo silo, jo je v prvem hipu tako presunil, da ji je obraz začela pokrivati siva, mrtvaška barva, oči pa so ji od presenečenja hotele skočiti iz jam. | Terba je postala zelo bleda. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Udarec, ki ga je mati dobila tako nepričakovano in s tako surovo silo, jo je v prvem hipu tako presunil, da ji je obraz začela pokrivati siva, mrtvaška barva, oči pa so ji od presenečenja hotele skočiti iz jam.
### Odziv:
Terba je postala zelo bleda. |
Udarec, ki ga je mati dobila tako nepričakovano in s tako surovo silo, jo je v prvem hipu tako presunil, da ji je obraz začela pokrivati siva, mrtvaška barva, oči pa so ji od presenečenja hotele skočiti iz jam. | Bila je presenečena. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Udarec, ki ga je mati dobila tako nepričakovano in s tako surovo silo, jo je v prvem hipu tako presunil, da ji je obraz začela pokrivati siva, mrtvaška barva, oči pa so ji od presenečenja hotele skočiti iz jam.
### Odziv:
Bila je presenečena. |
Telo se ji je od udarca sključilo, in kakor da bi zaslutila zločinske misli svojega sočloveka, je prižela otroka na prsi ter se začela zadenjski odmikati od njega. | Otroka je stisnila k sebi. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Telo se ji je od udarca sključilo, in kakor da bi zaslutila zločinske misli svojega sočloveka, je prižela otroka na prsi ter se začela zadenjski odmikati od njega.
### Odziv:
Otroka je stisnila k sebi. |
Telo se ji je od udarca sključilo, in kakor da bi zaslutila zločinske misli svojega sočloveka, je prižela otroka na prsi ter se začela zadenjski odmikati od njega. | Začela se je odmikati od Tevžuha. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Telo se ji je od udarca sključilo, in kakor da bi zaslutila zločinske misli svojega sočloveka, je prižela otroka na prsi ter se začela zadenjski odmikati od njega.
### Odziv:
Začela se je odmikati od Tevžuha. |
Zatajeni otrok v njenem naročju je utihnil in se krčevito oklenil materinega vratu. | Otrok je utihnil in se stisnil k mami. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Zatajeni otrok v njenem naročju je utihnil in se krčevito oklenil materinega vratu.
### Odziv:
Otrok je utihnil in se stisnil k mami. |
Vsa skrčena in zbegana je obstala kakih deset korakov stran, kjer je odprtih ust pričela loviti sapo. | Malo stran se je terba ustavila. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Vsa skrčena in zbegana je obstala kakih deset korakov stran, kjer je odprtih ust pričela loviti sapo.
### Odziv:
Malo stran se je terba ustavila. |
Vsa skrčena in zbegana je obstala kakih deset korakov stran, kjer je odprtih ust pričela loviti sapo. | Težko je dihala. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Vsa skrčena in zbegana je obstala kakih deset korakov stran, kjer je odprtih ust pričela loviti sapo.
### Odziv:
Težko je dihala. |
Kar naenkrat pa jo je pognalo kvišku in pritiskajoč z eno roko dete na prsi, je z drugo zakrilila proti nebu, iz ust pa ji je privrel strašen, nezaslišan krik bolesti, groze in strahu. | Z eno roko je otroka stisnila k sebi. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Kar naenkrat pa jo je pognalo kvišku in pritiskajoč z eno roko dete na prsi, je z drugo zakrilila proti nebu, iz ust pa ji je privrel strašen, nezaslišan krik bolesti, groze in strahu.
### Odziv:
Z eno roko je otroka stisnila k sebi. |
Kar naenkrat pa jo je pognalo kvišku in pritiskajoč z eno roko dete na prsi, je z drugo zakrilila proti nebu, iz ust pa ji je privrel strašen, nezaslišan krik bolesti, groze in strahu. | Drugo roko je dvignila v zrak. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Kar naenkrat pa jo je pognalo kvišku in pritiskajoč z eno roko dete na prsi, je z drugo zakrilila proti nebu, iz ust pa ji je privrel strašen, nezaslišan krik bolesti, groze in strahu.
### Odziv:
Drugo roko je dvignila v zrak. |
Kar naenkrat pa jo je pognalo kvišku in pritiskajoč z eno roko dete na prsi, je z drugo zakrilila proti nebu, iz ust pa ji je privrel strašen, nezaslišan krik bolesti, groze in strahu. | Zakričala je. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Kar naenkrat pa jo je pognalo kvišku in pritiskajoč z eno roko dete na prsi, je z drugo zakrilila proti nebu, iz ust pa ji je privrel strašen, nezaslišan krik bolesti, groze in strahu.
### Odziv:
Zakričala je. |
Kar naenkrat pa jo je pognalo kvišku in pritiskajoč z eno roko dete na prsi, je z drugo zakrilila proti nebu, iz ust pa ji je privrel strašen, nezaslišan krik bolesti, groze in strahu. | Ta krik je bil grozen. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Kar naenkrat pa jo je pognalo kvišku in pritiskajoč z eno roko dete na prsi, je z drugo zakrilila proti nebu, iz ust pa ji je privrel strašen, nezaslišan krik bolesti, groze in strahu.
### Odziv:
Ta krik je bil grozen. |
Potem pa se je z otrokom vred zgrudila na zemljo in obležala kakor mrtva... | Potem je z otrokom padla po tleh. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Potem pa se je z otrokom vred zgrudila na zemljo in obležala kakor mrtva...
### Odziv:
Potem je z otrokom padla po tleh. |
Pernjakov Tevžuh je takoj naglo skočil na voz, pognal konja v dir ter bežal z njim po cesti, ko da bi bežal pred samim peklom... | Tevžuh je skočil na voz in se hitro odpeljal. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Pernjakov Tevžuh je takoj naglo skočil na voz, pognal konja v dir ter bežal z njim po cesti, ko da bi bežal pred samim peklom...
### Odziv:
Tevžuh je skočil na voz in se hitro odpeljal. |
Z bližnjih njiv pa so prihitele na cesto najbližje priče nenadno odkritega očetovstva ter se sklonile nad nezavestno mater in njenega otroka. | S polja so k terbi pritekli ljudje. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Z bližnjih njiv pa so prihitele na cesto najbližje priče nenadno odkritega očetovstva ter se sklonile nad nezavestno mater in njenega otroka.
### Odziv:
S polja so k terbi pritekli ljudje. |
Z bližnjih njiv pa so prihitele na cesto najbližje priče nenadno odkritega očetovstva ter se sklonile nad nezavestno mater in njenega otroka. | Terba je obležala nezavestna. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Z bližnjih njiv pa so prihitele na cesto najbližje priče nenadno odkritega očetovstva ter se sklonile nad nezavestno mater in njenega otroka.
### Odziv:
Terba je obležala nezavestna. |
Z bližnjih njiv pa so prihitele na cesto najbližje priče nenadno odkritega očetovstva ter se sklonile nad nezavestno mater in njenega otroka. | Ob njej je bil tudi sin. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Z bližnjih njiv pa so prihitele na cesto najbližje priče nenadno odkritega očetovstva ter se sklonile nad nezavestno mater in njenega otroka.
### Odziv:
Ob njej je bil tudi sin. |
Černjak je kot varuh terbinega otroka zahteval plačevanje alimentov. | Černjak je od njih zahteval plačilo za otroka. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Černjak je kot varuh terbinega otroka zahteval plačevanje alimentov.
### Odziv:
Černjak je od njih zahteval plačilo za otroka. |
Za zdaj je bila še prava sreča, da sin Tevžuh ni imel nič, kar bi mu mogli vzeti, toda to je bila le slaba tolažba, ker je bil Tevžuh vendar določen za naslednika in bo prej ali slej imnel premoženje. | Tevžuh ni imel denarja, čeprav je bil iz bogate družine. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Za zdaj je bila še prava sreča, da sin Tevžuh ni imel nič, kar bi mu mogli vzeti, toda to je bila le slaba tolažba, ker je bil Tevžuh vendar določen za naslednika in bo prej ali slej imnel premoženje.
### Odziv:
Tevžuh ni imel denarja, čeprav je bil iz bogate družine. |
Mati se je po svoje borila proti nastalemu hišnemu zlu, toda do zdaj popolnoma neuspešno. | Mama je bila obupana. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Mati se je po svoje borila proti nastalemu hišnemu zlu, toda do zdaj popolnoma neuspešno.
### Odziv:
Mama je bila obupana. |
Skrivaj je plačala že nekaj maš v dober namen, ki je vanj položila skrivno željo, da bi se bog vendar usmilil nesrečnega otroka in ga poklical k sebi ter tako rešil sitnosti in nadlog njega in druge. | Najprej je molila, da bi otrok umrl. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Skrivaj je plačala že nekaj maš v dober namen, ki je vanj položila skrivno željo, da bi se bog vendar usmilil nesrečnega otroka in ga poklical k sebi ter tako rešil sitnosti in nadlog njega in druge.
### Odziv:
Najprej je molila, da bi otrok umrl. |
Toda vsa Jamnica je vedela, da se otrok Černjakove terbe razvija nenavadno naglo in krepko in da je začel celo že govoriti. | Ampak otrok je bil zdrav. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Toda vsa Jamnica je vedela, da se otrok Černjakove terbe razvija nenavadno naglo in krepko in da je začel celo že govoriti.
### Odziv:
Ampak otrok je bil zdrav. |
Tevžuh je nekega dne srečal varuha Černjaka in mu povedal svojo očetovsko željo, da bi rad vzel otroka k sebi. | Oče je želel vzeti otroka k sebi domov. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Tevžuh je nekega dne srečal varuha Černjaka in mu povedal svojo očetovsko željo, da bi rad vzel otroka k sebi.
### Odziv:
Oče je želel vzeti otroka k sebi domov. |
Varuh je vzrojil: "Nikoli, in če za otroka nikdar ne dobim krajcerja, bo ostal pri hiši...!" | Varuh jim otroka ni hotel dati. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Varuh je vzrojil: "Nikoli, in če za otroka nikdar ne dobim krajcerja, bo ostal pri hiši...!"
### Odziv:
Varuh jim otroka ni hotel dati. |
Gospodar je sam razdrl posteljo v hlevu, zmetal slamo, na kateri je terba ležala, živini pod noge, posteljo pa odnesel pod milo nebo, kjer jo je morala domača dekla temeljito oprati. | Terbo je celo preselil iz hleva. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Gospodar je sam razdrl posteljo v hlevu, zmetal slamo, na kateri je terba ležala, živini pod noge, posteljo pa odnesel pod milo nebo, kjer jo je morala domača dekla temeljito oprati.
### Odziv:
Terbo je celo preselil iz hleva. |
Nato jo je odnesel v prazno podstrešno sobo, kjer jo je zvečer našla visoko postlano in pregrnjeno z belim, svežim perilo, | Dal ji je sobo na podstrešju. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Nato jo je odnesel v prazno podstrešno sobo, kjer jo je zvečer našla visoko postlano in pregrnjeno z belim, svežim perilo,
### Odziv:
Dal ji je sobo na podstrešju. |
V posteljo je najprej dala sina, šele nato se je počasi in previdno slekla in se še previdneje ulegla v posteljo, kjer je poleg že spečega otroka obležala s spremenjenimi, kalnimi očmi. | Tam sta potem v postelji spala terba in otrok. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V posteljo je najprej dala sina, šele nato se je počasi in previdno slekla in se še previdneje ulegla v posteljo, kjer je poleg že spečega otroka obležala s spremenjenimi, kalnimi očmi.
### Odziv:
Tam sta potem v postelji spala terba in otrok. |
Pernjakova in Černjakova hiša sta se pričeli pravdati za otroka, o katerem še nedavno nobena ni hotela nič slišati. | Tevžuhova družina in Černjak so šli na sodišče. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Pernjakova in Černjakova hiša sta se pričeli pravdati za otroka, o katerem še nedavno nobena ni hotela nič slišati.
### Odziv:
Tevžuhova družina in Černjak so šli na sodišče. |
Pernjakova in Černjakova hiša sta se pričeli pravdati za otroka, o katerem še nedavno nobena ni hotela nič slišati. | Borili so se za otroka. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Pernjakova in Černjakova hiša sta se pričeli pravdati za otroka, o katerem še nedavno nobena ni hotela nič slišati.
### Odziv:
Borili so se za otroka. |
Tevžuh je pravdo dobil, v resnici pa so bili po zmagi na istem kakor pred njo. | Sodniki so na koncu rekli, da dobi otroka oče Tevžuh. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Tevžuh je pravdo dobil, v resnici pa so bili po zmagi na istem kakor pred njo.
### Odziv:
Sodniki so na koncu rekli, da dobi otroka oče Tevžuh. |
Černjakovim seveda ni prišlo na misel, da bi otroka izročili komurkoli na svetu, še najmanj Pernjakovim. | Černjakovi otroka niso hoteli predati. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Černjakovim seveda ni prišlo na misel, da bi otroka izročili komurkoli na svetu, še najmanj Pernjakovim.
### Odziv:
Černjakovi otroka niso hoteli predati. |
Najhujše orožje v njihovih rokah pa je postala sirotna mati sama, katero so naučili, da preti otroku od Pernjakovih velika nevarnost, ker ga ji hočejo morda ugrabiti. | Za fantka se je najbolj borila mama terba. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Najhujše orožje v njihovih rokah pa je postala sirotna mati sama, katero so naučili, da preti otroku od Pernjakovih velika nevarnost, ker ga ji hočejo morda ugrabiti.
### Odziv:
Za fantka se je najbolj borila mama terba. |
Za stranico svoje postelje je skrila težko sekiro, ki jo je med spanjem pogosto otipavala. | Za posteljo je skrila sekiro. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Za stranico svoje postelje je skrila težko sekiro, ki jo je med spanjem pogosto otipavala.
### Odziv:
Za posteljo je skrila sekiro. |
Nekega pustega večera zgodnje jeseni se je terba vsa blatna vrnila s polja. | Enkrat jeseni je terba prišla s polja. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Nekega pustega večera zgodnje jeseni se je terba vsa blatna vrnila s polja.
### Odziv:
Enkrat jeseni je terba prišla s polja. |
Kuhinjska vrata so se ozko odprla in skozi odprtino je pokukala terbina glava z vprašujočimi očmi: "Kje je moj sin...?" | Pogledala je v hišo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Kuhinjska vrata so se ozko odprla in skozi odprtino je pokukala terbina glava z vprašujočimi očmi: "Kje je moj sin...?"
### Odziv:
Pogledala je v hišo. |
Kuhinjska vrata so se ozko odprla in skozi odprtino je pokukala terbina glava z vprašujočimi očmi: "Kje je moj sin...?" | Vprašala je: Kje je moj sin? | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Kuhinjska vrata so se ozko odprla in skozi odprtino je pokukala terbina glava z vprašujočimi očmi: "Kje je moj sin...?"
### Odziv:
Vprašala je: Kje je moj sin? |
V petih minutah so Černjaki pretaknili in presvetlili vse kote, kolikor jih je bilo pri hiši, toda sina ni bilo nikjer. | Otroka ni bilo nikjer. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V petih minutah so Černjaki pretaknili in presvetlili vse kote, kolikor jih je bilo pri hiši, toda sina ni bilo nikjer.
### Odziv:
Otroka ni bilo nikjer. |
V petih minutah so Černjaki pretaknili in presvetlili vse kote, kolikor jih je bilo pri hiši, toda sina ni bilo nikjer. | Ni ga bilo v hiši. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V petih minutah so Černjaki pretaknili in presvetlili vse kote, kolikor jih je bilo pri hiši, toda sina ni bilo nikjer.
### Odziv:
Ni ga bilo v hiši. |
Zaman so stikali okrog domačije, vsi klici v noč so ostali brez odgovora. | Ni ga bilo zunaj. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Zaman so stikali okrog domačije, vsi klici v noč so ostali brez odgovora.
### Odziv:
Ni ga bilo zunaj. |
Takoj je vsem postalo jasno, da jim je otroka ukradel Tevžuh z družino. | Ukradla ga je Tevžuhova družina. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Takoj je vsem postalo jasno, da jim je otroka ukradel Tevžuh z družino.
### Odziv:
Ukradla ga je Tevžuhova družina. |
Otrokova mati je odšla k Tevžuhu. | Terba je sredi noči tekla k Tevžuhovi hiši. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Otrokova mati je odšla k Tevžuhu.
### Odziv:
Terba je sredi noči tekla k Tevžuhovi hiši. |
Planila je proti hišnim vratom, a bila so zaklenjena. | Vrata so bila zaklenjena. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Planila je proti hišnim vratom, a bila so zaklenjena.
### Odziv:
Vrata so bila zaklenjena. |
Polna divje nestrpnoti je začela razbijati po zaprtih vratih. | Udarjala je po vratih. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Polna divje nestrpnoti je začela razbijati po zaprtih vratih.
### Odziv:
Udarjala je po vratih. |
Hropeči glasovi, ko so se ji trgali iz ust, so postajali vedno groznejši in obupnejši. | Grozno je kričala. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Hropeči glasovi, ko so se ji trgali iz ust, so postajali vedno groznejši in obupnejši.
### Odziv:
Grozno je kričala. |
Zunaj pred hišo je mati vpila: "Vu-hej, Vu-hej..." | Drla se je: Vuhej. Vuhej. Vuhej. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Zunaj pred hišo je mati vpila: "Vu-hej, Vu-hej..."
### Odziv:
Drla se je: Vuhej. Vuhej. Vuhej. |
Zaslišali so se glasovi jokajočega otroka. | V hiši se je jokal njen otrok. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Zaslišali so se glasovi jokajočega otroka.
### Odziv:
V hiši se je jokal njen otrok. |
Nekje v njeni motni glavi se je utrnilo slabotno spoznanje, da ji bodo otroka morda vrnili, ako bo zanj prosila, ker ji ga ljudje niso hoteli vrniti, ko ga je zahtevala. | Prosila je. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Nekje v njeni motni glavi se je utrnilo slabotno spoznanje, da ji bodo otroka morda vrnili, ako bo zanj prosila, ker ji ga ljudje niso hoteli vrniti, ko ga je zahtevala.
### Odziv:
Prosila je. |
Korakov, ki bi prihajala odpirat vrata, ni bilo. | Nič ni pomagalo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Korakov, ki bi prihajala odpirat vrata, ni bilo.
### Odziv:
Nič ni pomagalo. |
Zjutraj so ljudje rekli, da v jezu leži neka baba. | Zjutraj so v vodi pri jezu našli mrtvo žensko. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Zjutraj so ljudje rekli, da v jezu leži neka baba.
### Odziv:
Zjutraj so v vodi pri jezu našli mrtvo žensko. |
Šli so gledat in našli so utopljeno uČernjakovo siroto... | Černjakova terba se je utopila. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Šli so gledat in našli so utopljeno uČernjakovo siroto...
### Odziv:
Černjakova terba se je utopila. |
Župan pravi, da je dostopnost za vse eno izmed najpomembnejših vprašanj, ki si ga vedno znova zastavljamo pri urejanju mesta. | Župan pravi, da mora biti mesto dostopno vsem ljudem. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Župan pravi, da je dostopnost za vse eno izmed najpomembnejših vprašanj, ki si ga vedno znova zastavljamo pri urejanju mesta.
### Odziv:
Župan pravi, da mora biti mesto dostopno vsem ljudem. |
Če je mesto dostopno najranljivejšim skupinam, je dostopno in prijazno vsem. | Prijazno mora biti tudi ljudem s posebnimi potrebami in starejšim ljudem. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Če je mesto dostopno najranljivejšim skupinam, je dostopno in prijazno vsem.
### Odziv:
Prijazno mora biti tudi ljudem s posebnimi potrebami in starejšim ljudem. |
Glas o zeleni, trajnostno naravnani ter odprti in vsem dostopni Ljubljani sega daleč, kar dokazujejo številna priznanja in nagrade, med njimi tudi evropska nagrada za dostopnost mesta osebam z oviranostmi in starejšim. | Ljubljana je zato, ker skrbi za vse ljudi, dobila posebno priznanje. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Glas o zeleni, trajnostno naravnani ter odprti in vsem dostopni Ljubljani sega daleč, kar dokazujejo številna priznanja in nagrade, med njimi tudi evropska nagrada za dostopnost mesta osebam z oviranostmi in starejšim.
### Odziv:
Ljubljana je zato, ker skrbi za vse ljudi, dobila posebno priznanje. |
Posebno mesto med priznanji ima naziv Ljubljana, zelena prestolnica Evrope 2016, ki nam daje dodaten zagon na naši poti v prihodnost, na kateri želimo zanamcem zapustiti naše mesto in naravo vsaj tako ohranjena, kot ju imamo mi. | Ljubljana je zeleno mesto. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Posebno mesto med priznanji ima naziv Ljubljana, zelena prestolnica Evrope 2016, ki nam daje dodaten zagon na naši poti v prihodnost, na kateri želimo zanamcem zapustiti naše mesto in naravo vsaj tako ohranjena, kot ju imamo mi.
### Odziv:
Ljubljana je zeleno mesto. |
Posebno mesto med priznanji ima naziv Ljubljana, zelena prestolnica Evrope 2016, ki nam daje dodaten zagon na naši poti v prihodnost, na kateri želimo zanamcem zapustiti naše mesto in naravo vsaj tako ohranjena, kot ju imamo mi. | Ljubljana je dobila posebno priznanje. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Posebno mesto med priznanji ima naziv Ljubljana, zelena prestolnica Evrope 2016, ki nam daje dodaten zagon na naši poti v prihodnost, na kateri želimo zanamcem zapustiti naše mesto in naravo vsaj tako ohranjena, kot ju imamo mi.
### Odziv:
Ljubljana je dobila posebno priznanje. |
Posebno mesto med priznanji ima naziv Ljubljana, zelena prestolnica Evrope 2016, ki nam daje dodaten zagon na naši poti v prihodnost, na kateri želimo zanamcem zapustiti naše mesto in naravo vsaj tako ohranjena, kot ju imamo mi. | Bila je zelena prestolnica Evrope 2016. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Posebno mesto med priznanji ima naziv Ljubljana, zelena prestolnica Evrope 2016, ki nam daje dodaten zagon na naši poti v prihodnost, na kateri želimo zanamcem zapustiti naše mesto in naravo vsaj tako ohranjena, kot ju imamo mi.
### Odziv:
Bila je zelena prestolnica Evrope 2016. |
V Ljubljani je več kot 220 javnih otroških igrišč, za katere skrbi mesto. | V Ljubljani je veliko otroških igrišč. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V Ljubljani je več kot 220 javnih otroških igrišč, za katere skrbi mesto.
### Odziv:
V Ljubljani je veliko otroških igrišč. |
Vsa so primerna za otroke vseh starostnih skupin in dostopna gibalno oviranim, v Šmartinskem parku je otroško igrišče opremljeno tudi z napisi za slepe in slabovidne. | Na igriščih se lahko igrajo tudi otroci, ki so na invalidskih vozičkih ali težko hodijo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Vsa so primerna za otroke vseh starostnih skupin in dostopna gibalno oviranim, v Šmartinskem parku je otroško igrišče opremljeno tudi z napisi za slepe in slabovidne.
### Odziv:
Na igriščih se lahko igrajo tudi otroci, ki so na invalidskih vozičkih ali težko hodijo. |
Vsa so primerna za otroke vseh starostnih skupin in dostopna gibalno oviranim, v Šmartinskem parku je otroško igrišče opremljeno tudi z napisi za slepe in slabovidne. | Na igrišču v Šmartinskem parku so napisi za slepe ljudi in ljudi, ki slabo vidijo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Vsa so primerna za otroke vseh starostnih skupin in dostopna gibalno oviranim, v Šmartinskem parku je otroško igrišče opremljeno tudi z napisi za slepe in slabovidne.
### Odziv:
Na igrišču v Šmartinskem parku so napisi za slepe ljudi in ljudi, ki slabo vidijo. |
v starem delu Ljubljane na območju ekološke cone, ki je nastala z obnovo, je v veljavi omejen prometni režim, osebni motoriziran promet pa ni dovoljen. | V starem delu sredi Ljubljane avtomobili ne smejo voziti. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
v starem delu Ljubljane na območju ekološke cone, ki je nastala z obnovo, je v veljavi omejen prometni režim, osebni motoriziran promet pa ni dovoljen.
### Odziv:
V starem delu sredi Ljubljane avtomobili ne smejo voziti. |
Javni prostor na območju mestnega središča si danes delijo predvsem pešci in kolesarji, z različnimi preventivnimi in ozaveščevalnimi aktivnostmi pa si mesto vseskozi prizadeva za njihovo varno in prijetno sožitje. | Iti moramo peš ali s kolesom. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Javni prostor na območju mestnega središča si danes delijo predvsem pešci in kolesarji, z različnimi preventivnimi in ozaveščevalnimi aktivnostmi pa si mesto vseskozi prizadeva za njihovo varno in prijetno sožitje.
### Odziv:
Iti moramo peš ali s kolesom. |
Na obrobju območja za pešce so nameščene table Kolesarji, upoštevajte prednost pešcev!, ki opominjajo kolesarje na prilagoditev hitrosti vožnje. | Prostor za pešce je označen s posebnim modrim znakom. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Na obrobju območja za pešce so nameščene table Kolesarji, upoštevajte prednost pešcev!, ki opominjajo kolesarje na prilagoditev hitrosti vožnje.
### Odziv:
Prostor za pešce je označen s posebnim modrim znakom. |
Kongresni trg, nekdaj parkirišče, je danes osrednji mestni prostor za številne prireditve na prostem. | Na Kongresnem trgu se odvija veliko prireditev. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Kongresni trg, nekdaj parkirišče, je danes osrednji mestni prostor za številne prireditve na prostem.
### Odziv:
Na Kongresnem trgu se odvija veliko prireditev. |
Javne sanitarije, prilagojene tudi osebam z oviranostmi, v podzemni parkirni hiši pod Kongresnim trgom so dostopne z dvigalom. | Pod zemljo je parkirna hiša. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Javne sanitarije, prilagojene tudi osebam z oviranostmi, v podzemni parkirni hiši pod Kongresnim trgom so dostopne z dvigalom.
### Odziv:
Pod zemljo je parkirna hiša. |
Javne sanitarije, prilagojene tudi osebam z oviranostmi, v podzemni parkirni hiši pod Kongresnim trgom so dostopne z dvigalom. | V parkirni hiši so tudi stranišča. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Javne sanitarije, prilagojene tudi osebam z oviranostmi, v podzemni parkirni hiši pod Kongresnim trgom so dostopne z dvigalom.
### Odziv:
V parkirni hiši so tudi stranišča. |
Javne sanitarije, prilagojene tudi osebam z oviranostmi, v podzemni parkirni hiši pod Kongresnim trgom so dostopne z dvigalom. | Do stranišč gremo lahko z dvigalom. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Javne sanitarije, prilagojene tudi osebam z oviranostmi, v podzemni parkirni hiši pod Kongresnim trgom so dostopne z dvigalom.
### Odziv:
Do stranišč gremo lahko z dvigalom. |
Prenovljene javne površine na območju ekološke cone so dostopne brez ovir, odstranjeni so nivojski prehodi oziroma znižani cestni robniki, enakomerno in z zapolnjenimi režami so položeni tlakovci. | V starem delu sredi Ljubljane ni ovir. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Prenovljene javne površine na območju ekološke cone so dostopne brez ovir, odstranjeni so nivojski prehodi oziroma znižani cestni robniki, enakomerno in z zapolnjenimi režami so položeni tlakovci.
### Odziv:
V starem delu sredi Ljubljane ni ovir. |
Prenovljene javne površine na območju ekološke cone so dostopne brez ovir, odstranjeni so nivojski prehodi oziroma znižani cestni robniki, enakomerno in z zapolnjenimi režami so položeni tlakovci. | Tlakovci po tleh so ravni. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Prenovljene javne površine na območju ekološke cone so dostopne brez ovir, odstranjeni so nivojski prehodi oziroma znižani cestni robniki, enakomerno in z zapolnjenimi režami so položeni tlakovci.
### Odziv:
Tlakovci po tleh so ravni. |
Za lažjo mobilnost in orientacijo slepih in slabovidnih so javne površine v centru mesta opremljene s talnimi vodilnimi taktilnimi oznakami (z vzdolžnimi rebri), na prometna križišča in prehode za pešce, tudi širše po mestu, pa se nameščajo talne opozorilne taktilne oznake (s čepi). | Ljudje, ki so slepi ali slabo vidijo, potrebujejo posebne oznake. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Za lažjo mobilnost in orientacijo slepih in slabovidnih so javne površine v centru mesta opremljene s talnimi vodilnimi taktilnimi oznakami (z vzdolžnimi rebri), na prometna križišča in prehode za pešce, tudi širše po mestu, pa se nameščajo talne opozorilne taktilne oznake (s čepi).
### Odziv:
Ljudje, ki so slepi ali slabo vidijo, potrebujejo posebne oznake. |
Za lažjo mobilnost in orientacijo slepih in slabovidnih so javne površine v centru mesta opremljene s talnimi vodilnimi taktilnimi oznakami (z vzdolžnimi rebri), na prometna križišča in prehode za pešce, tudi širše po mestu, pa se nameščajo talne opozorilne taktilne oznake (s čepi). | Sredi mesta so zato po tleh posebna rebra, ki jim ljudje sledijo s palico. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Za lažjo mobilnost in orientacijo slepih in slabovidnih so javne površine v centru mesta opremljene s talnimi vodilnimi taktilnimi oznakami (z vzdolžnimi rebri), na prometna križišča in prehode za pešce, tudi širše po mestu, pa se nameščajo talne opozorilne taktilne oznake (s čepi).
### Odziv:
Sredi mesta so zato po tleh posebna rebra, ki jim ljudje sledijo s palico. |
Za lažjo mobilnost in orientacijo slepih in slabovidnih so javne površine v centru mesta opremljene s talnimi vodilnimi taktilnimi oznakami (z vzdolžnimi rebri), na prometna križišča in prehode za pešce, tudi širše po mestu, pa se nameščajo talne opozorilne taktilne oznake (s čepi). | Prehodi za pešce so označeni s posebnimi čepi. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Za lažjo mobilnost in orientacijo slepih in slabovidnih so javne površine v centru mesta opremljene s talnimi vodilnimi taktilnimi oznakami (z vzdolžnimi rebri), na prometna križišča in prehode za pešce, tudi širše po mestu, pa se nameščajo talne opozorilne taktilne oznake (s čepi).
### Odziv:
Prehodi za pešce so označeni s posebnimi čepi. |
Mostovi in brvi čez reko Ljubljanico, ki se vije skozi mesto, pomembno skrajšujejo razdalje v mestnem središču. | Čez reko Ljubljanico je veliko mostov. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Mostovi in brvi čez reko Ljubljanico, ki se vije skozi mesto, pomembno skrajšujejo razdalje v mestnem središču.
### Odziv:
Čez reko Ljubljanico je veliko mostov. |
Na obrežjih reke so številni družabni javni prostori, na več mestih je urejen dostop do reke. | Ob Ljubljanici se dogaja veliko stvari. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Na obrežjih reke so številni družabni javni prostori, na več mestih je urejen dostop do reke.
### Odziv:
Ob Ljubljanici se dogaja veliko stvari. |
Pod Mesarskim mostom so osebam z oviranostmi na voljo javne sanitarije na evro ključ in urejen dostop do plovil na reki Ljubljanici. | Enemu mostu se reče Mesarski most. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Pod Mesarskim mostom so osebam z oviranostmi na voljo javne sanitarije na evro ključ in urejen dostop do plovil na reki Ljubljanici.
### Odziv:
Enemu mostu se reče Mesarski most. |
Pod Mesarskim mostom so osebam z oviranostmi na voljo javne sanitarije na evro ključ in urejen dostop do plovil na reki Ljubljanici. | Pod Mesarskim mostom lahko tudi ljudje, ki so na invalidskih vozičkih, pridejo do vode in do ladij. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Pod Mesarskim mostom so osebam z oviranostmi na voljo javne sanitarije na evro ključ in urejen dostop do plovil na reki Ljubljanici.
### Odziv:
Pod Mesarskim mostom lahko tudi ljudje, ki so na invalidskih vozičkih, pridejo do vode in do ladij. |
Mestna hiša, imenovana tudi Magistrat ali Rotovž, ki je bila zgrajena v poznem 15. stoletju, je sedež Mestne občine Ljubljana. | Mestni hiši rečemo tudi Magistrat ali Rotovž. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Mestna hiša, imenovana tudi Magistrat ali Rotovž, ki je bila zgrajena v poznem 15. stoletju, je sedež Mestne občine Ljubljana.
### Odziv:
Mestni hiši rečemo tudi Magistrat ali Rotovž. |
Mestna hiša, imenovana tudi Magistrat ali Rotovž, ki je bila zgrajena v poznem 15. stoletju, je sedež Mestne občine Ljubljana. | V Mestni hiši je sedež Mestne občine Ljubljana. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Mestna hiša, imenovana tudi Magistrat ali Rotovž, ki je bila zgrajena v poznem 15. stoletju, je sedež Mestne občine Ljubljana.
### Odziv:
V Mestni hiši je sedež Mestne občine Ljubljana. |
Mestna hiša, imenovana tudi Magistrat ali Rotovž, ki je bila zgrajena v poznem 15. stoletju, je sedež Mestne občine Ljubljana. | Mestna hiša je zelo stara. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Mestna hiša, imenovana tudi Magistrat ali Rotovž, ki je bila zgrajena v poznem 15. stoletju, je sedež Mestne občine Ljubljana.
### Odziv:
Mestna hiša je zelo stara. |
Njeni prostori so v celoti dostopni tudi osebam na invalidskih vozičkih, saj je v notranjem atriju, do katerega je dostop urejen z dvižno ploščadjo, nameščeno dvigalo. | Ima dvižno ploščad in dvigalo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Njeni prostori so v celoti dostopni tudi osebam na invalidskih vozičkih, saj je v notranjem atriju, do katerega je dostop urejen z dvižno ploščadjo, nameščeno dvigalo.
### Odziv:
Ima dvižno ploščad in dvigalo. |
Njeni prostori so v celoti dostopni tudi osebam na invalidskih vozičkih, saj je v notranjem atriju, do katerega je dostop urejen z dvižno ploščadjo, nameščeno dvigalo. | Ljudje na invalidskih vozičkih lahko zato brez težav pridejo v Mestno hišo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Njeni prostori so v celoti dostopni tudi osebam na invalidskih vozičkih, saj je v notranjem atriju, do katerega je dostop urejen z dvižno ploščadjo, nameščeno dvigalo.
### Odziv:
Ljudje na invalidskih vozičkih lahko zato brez težav pridejo v Mestno hišo. |
4 milijone potnikov je prepeljala vzpenjača na Ljubljanski grad v dobrih 12 letih obratovanja, od decembra 2006 do aprila 2019. | Na Ljubljanski grad pelje vzpenjača. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
4 milijone potnikov je prepeljala vzpenjača na Ljubljanski grad v dobrih 12 letih obratovanja, od decembra 2006 do aprila 2019.
### Odziv:
Na Ljubljanski grad pelje vzpenjača. |
Z zgornje postaje vzpenjače na grajskem griču je z dvigalom urejen neoviran dostop do grajskega dvorišča, kjer je tipna maketa Ljubljanskega gradu s pripisi v brajici. | Pri zgornji postaji je dvigalo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Z zgornje postaje vzpenjače na grajskem griču je z dvigalom urejen neoviran dostop do grajskega dvorišča, kjer je tipna maketa Ljubljanskega gradu s pripisi v brajici.
### Odziv:
Pri zgornji postaji je dvigalo. |
Z zgornje postaje vzpenjače na grajskem griču je z dvigalom urejen neoviran dostop do grajskega dvorišča, kjer je tipna maketa Ljubljanskega gradu s pripisi v brajici. | Z njim se peljemo na grajsko dvorišče. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Z zgornje postaje vzpenjače na grajskem griču je z dvigalom urejen neoviran dostop do grajskega dvorišča, kjer je tipna maketa Ljubljanskega gradu s pripisi v brajici.
### Odziv:
Z njim se peljemo na grajsko dvorišče. |
Z zgornje postaje vzpenjače na grajskem griču je z dvigalom urejen neoviran dostop do grajskega dvorišča, kjer je tipna maketa Ljubljanskega gradu s pripisi v brajici. | Na grajskem dvorišču je maketa gradu. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Z zgornje postaje vzpenjače na grajskem griču je z dvigalom urejen neoviran dostop do grajskega dvorišča, kjer je tipna maketa Ljubljanskega gradu s pripisi v brajici.
### Odziv:
Na grajskem dvorišču je maketa gradu. |
Z zgornje postaje vzpenjače na grajskem griču je z dvigalom urejen neoviran dostop do grajskega dvorišča, kjer je tipna maketa Ljubljanskega gradu s pripisi v brajici. | Napisi so tudi v brajici. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Z zgornje postaje vzpenjače na grajskem griču je z dvigalom urejen neoviran dostop do grajskega dvorišča, kjer je tipna maketa Ljubljanskega gradu s pripisi v brajici.
### Odziv:
Napisi so tudi v brajici. |
V številnih mestnih zgradbah, ki so v javni rabi, to so kulturne ustanove, športni objekti, zdravstveni domovi, lekarne, vrtci in šole, so bile v preteklih letih izvedene prilagoditve za neoviran dostop, označena rezervirana parkirna mesta, vgrajena dvigala, izvedene klančine. | Javne ustanove so na primer občina, vrtci, lekarne in gledališča. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V številnih mestnih zgradbah, ki so v javni rabi, to so kulturne ustanove, športni objekti, zdravstveni domovi, lekarne, vrtci in šole, so bile v preteklih letih izvedene prilagoditve za neoviran dostop, označena rezervirana parkirna mesta, vgrajena dvigala, izvedene klančine.
### Odziv:
Javne ustanove so na primer občina, vrtci, lekarne in gledališča. |
V številnih mestnih zgradbah, ki so v javni rabi, to so kulturne ustanove, športni objekti, zdravstveni domovi, lekarne, vrtci in šole, so bile v preteklih letih izvedene prilagoditve za neoviran dostop, označena rezervirana parkirna mesta, vgrajena dvigala, izvedene klančine. | V teh hišah so dvigala in klančine. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
V številnih mestnih zgradbah, ki so v javni rabi, to so kulturne ustanove, športni objekti, zdravstveni domovi, lekarne, vrtci in šole, so bile v preteklih letih izvedene prilagoditve za neoviran dostop, označena rezervirana parkirna mesta, vgrajena dvigala, izvedene klančine.
### Odziv:
V teh hišah so dvigala in klančine. |
Na območju mestnega središča osebni promet z motornimi vozili ni dovoljen, zato je mesto na tem območju uvedlo možnost brezplačnih prevozov z električnimi vozili Kavalir. | Sredi Ljubljane avtomobili ne smejo voziti. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Na območju mestnega središča osebni promet z motornimi vozili ni dovoljen, zato je mesto na tem območju uvedlo možnost brezplačnih prevozov z električnimi vozili Kavalir.
### Odziv:
Sredi Ljubljane avtomobili ne smejo voziti. |
Na območju mestnega središča osebni promet z motornimi vozili ni dovoljen, zato je mesto na tem območju uvedlo možnost brezplačnih prevozov z električnimi vozili Kavalir. | Lahko pa vozijo posebna vozila. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Na območju mestnega središča osebni promet z motornimi vozili ni dovoljen, zato je mesto na tem območju uvedlo možnost brezplačnih prevozov z električnimi vozili Kavalir.
### Odziv:
Lahko pa vozijo posebna vozila. |
Na območju mestnega središča osebni promet z motornimi vozili ni dovoljen, zato je mesto na tem območju uvedlo možnost brezplačnih prevozov z električnimi vozili Kavalir. | Tem vozilom je ime Kavalir. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Na območju mestnega središča osebni promet z motornimi vozili ni dovoljen, zato je mesto na tem območju uvedlo možnost brezplačnih prevozov z električnimi vozili Kavalir.
### Odziv:
Tem vozilom je ime Kavalir. |
Na območju mestnega središča osebni promet z motornimi vozili ni dovoljen, zato je mesto na tem območju uvedlo možnost brezplačnih prevozov z električnimi vozili Kavalir. | Za vožnjo s Kavalirjem ni treba plačati. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Na območju mestnega središča osebni promet z motornimi vozili ni dovoljen, zato je mesto na tem območju uvedlo možnost brezplačnih prevozov z električnimi vozili Kavalir.
### Odziv:
Za vožnjo s Kavalirjem ni treba plačati. |
Zaprta vozila imajo tudi nizko vstopno ploščad ter drsna vrata za lažji vstop in izstop oseb na invalidskih vozičkih. | Peljejo se lahko tudi ljudje na vozičkih. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Zaprta vozila imajo tudi nizko vstopno ploščad ter drsna vrata za lažji vstop in izstop oseb na invalidskih vozičkih.
### Odziv:
Peljejo se lahko tudi ljudje na vozičkih. |
Kavalir opravlja prevoze na klic ali pa jih ljudje preprosto ustavijo na vožnji in prisedejo. | Kavalirja pokličemo ali pa ga ustavimo in vstopimo. | Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila. | Spodaj je navodilo, ki opisuje nalogo. Ta vsebuje vhodne podatke za dodatnen kontekst. Napišite odgovor, ki ustrezno dopolni zahtevo.
###Navodilo:
Podano je besedilo, poenostavi ga, pri tem se pomen besedila ne sme spremeniti in ne sme se zgubiti pomembnih podatkov iz besedila.
### Vhodni podatek:
Kavalir opravlja prevoze na klic ali pa jih ljudje preprosto ustavijo na vožnji in prisedejo.
### Odziv:
Kavalirja pokličemo ali pa ga ustavimo in vstopimo. |